在这个快节奏的时代，我们常常忘记了停下来，细细品味那些经典文学作品中的深意。故我们课题组特别举办了一系列的《朝花夕拾》思辨性阅读活动。此次活动就是我们的系列活动的收官之作——阅读分享会。旨在为学生们搭建一个交流平台，让他们能够互相分享阅读心得，共同探讨作品中的思想内涵。让大家在交流中碰撞出思维的火花，同时通过探讨各人眼中的人物的不同形象，引导学生从多个角度深入思考人物性格、命运及其背后的社会背景，培养他们独立思考和批判性思维的能力。
活动准备
此次活动学生自主选择《朝花夕拾》中的一篇或几篇文章进行深入阅读。并撰写思辨性阅读报告，要求结合自己的思考和感悟，提出独到的见解。报告需包含但不限于以下几个方面：作品背景、主要人物分析、主题探讨、个人感悟等。这也是我们系列阅读活动早就为学生们做好的铺垫与引导内容。希望学生能在老师的引导下从粗读，细读跃进深读的大门，从书本中汲取思考的力量。
开场致辞
活动开始前，欧阳老师发表了热情洋溢的开场致辞，强调了阅读和思辨的重要性，鼓励学生们将自己的阅读体验和感悟分享出来，促进彼此之间的交流与学习。并对同学们寄予厚望。他的话语激发了大家的参与热情，现场气氛热烈。学生们的眼中流露出了跃跃欲试的光芒。
主动分享
接下来，各位同学都主动举手想要分享他们的阅读成果。大家积极发言，分享自己对人物的理解和看法。有的同学从人物的行为举止入手，分析其性格特点；有的同学则结合社会背景，探讨人物命运的必然性和偶然性。有的同学讲述了《阿长与山海经》中阿长的善良与朴实，有的同学分析了《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生对童年生活的怀念与反思。有的同学讲述了《藤野先生》中朴实无华，乐于助人的好老师藤野。每位同学的分享都独具特色，引发了听众的共鸣。
当场点评
为了让同学们的分享更有深度，此次活动的组织者欧阳老师会在各位同学进行分享后进行了细致的点评。他不仅肯定了同学们的努力与优点，还指出了他们在分析过程中的一些不足，并给出了改进建议。这些宝贵的建议为同学们今后的阅读和写作提供了指导。他的有深度又富有启发性，赢得了全场的热烈掌声。
结语
本次阅读分享会不仅是一次阅读活动，更是一次思想的碰撞和心灵的交流。通过这次活动，同学们不仅加深了对经典文学作品的理解，更提升了自身的思辨能力和表达能力。让我们期待期待每一位同学都能在本次活动中有所收获，并且能够将这种思辨的精神延续到日常的学习和生活中。成为更加独立、自信的思考者。