霜已降，秋已深，寒意虽浓，却阻挡不了老师们共同教研、助力成长的步伐。为更好地落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，促进教师的专业化发展，2024年11月6日，许昌市兴业路小学全体语文教师一齐前往许都路小学，参加了“各学段优质课例观摩”活动。
首先进行课例展示的是东城区实验学校教师张艳红，张老师在执教《我要的是葫芦》时以扎实的教学功底和亲切的教学风格带领孩子们走进故事中的葫芦藤，她先让学生用多种识字方法进行生字识记，接着设置动手摆生字卡片、丰富的朗读指导、拓展性语言表达、评写课后生字等各个课堂活动环节，学生在多种语言实践活动中扎实掌握了生字生词并提高了自身思维能力，可谓收获满满。
以“趣”为主， 以“读”为轴，许都路小学教师杨燎燎在执教《司马光》时，设置了字正腔圆读古文、恰当停顿诵节奏、熟读成诵练写字、学以致用联生活这四项活动，通过教师范读、男女生赛读、加入动作演读等多种形式，让学生在反复诵读中发现古文特点，初步掌握划分古文停顿节奏的方法并体会到了古文韵味，学生热情高涨，课堂氛围活跃，而杨老师多次出现了补充材料环节，这也是本堂语文课的点睛之笔。
接着，紫云路小学教师吴琳设置校园读书节情境，展示了《为中华之崛起而读书》这一课例，课中处处都在教学生学习方法，如学生接触课题后，聊聊“崛”字在字典中的意思，再结合语境理解“中华之崛起”，而本节课中的概括课文主要内容、品读重点语段方面都非常重视学法指导，真正体现了教师不仅教知识，更是教方法，学生在自主实践探究中提升了提炼概括能力，感悟到周恩来的家国情怀，这也落实了新课标提出的要教会学生学习。
最后，许昌市兴业路小学教师谢康丽带来了《介绍一种事物》和《丁香结》两节微型课展示，在习作教学中，谢老师从拟新颖题目、抓事物特点等作前指导入手，再到练写讲评的作后修改，通过搭建提纲支架做到了由段及篇，循序渐进，落实“教-学-练-评-改”一体化，学生能有效到掌握学习方法。在课文教学中，谢老师在指导过字词书写之后，以学生的“读”为主线，强调让学生读出文字的温度，并借助关键字词让学生在读中进行自我质疑、解疑，真正让学生的读实际落地。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。最后赵蕾老师对本次优质课例观摩活动做总结，肯定了老师们的教学功底，也对所有老师提出了新的期望。此次培训观摩活动让老师们深刻地感受到了语文教学的魅力所在，汲取到了各位优秀教师的教育智慧，也推动了每一位教师步履不停、思考不断、追梦不止，向语文教学更深处漫溯。