为了促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平，椰博小学教育集团张莹莹名师工作室于2024年11月6日开展课例研究活动。
课例展示
张莹莹老师执教
《整十、百数除以一位数口算》
张老师以旧引新，唤起学生已有知识，调动学习热情。在新授中，张老师充分将机会留给学生，通过想明白、说清楚，帮助学生更好地理解算理抽象算法。
在不断追问和深入的过程中，学生逐渐明确：整十、整百整千数除以一位数都可以用计数单位来思考。整堂课，计数单位一以贯之，让学生理解算理，体会运算基于计数单位的一致性。
张莹莹老师关注整体学生，善于发现学生的优点，并给予积极的鼓励和表扬；同时，对存在的问题和不足，也能够给予具体的指导和建议，及时有效的评价增强学生的自信心和学习动力。
交流分享
张莹莹老师以《两三位数除以一位数》的教学为例，谈自己的备课过程：从“阅读课标，明确课时目标；研读教材，理解教材；立足计数单位，感悟一致性三个方面，并结合国家智慧中小学平台的资源，以实例分享并带领工作室成员们一起重走备课路径。
每一次的教学研讨活动，都是教师个人成长不可或缺的坚实基石，同时也是推动教学质量飞跃的强大引擎。本次课例研讨不仅锤炼了教师的专业技能，还加深了教师间的相互学习与共同进步，坚信在工作室全体成员的携手努力下，我们定能取得丰硕的成果。