“用心前行，共绘精彩”————高新区第三十五幼儿园配班经验交流

        配班老师肩负着协助班主任开展班级各项工作的重任，是班主任的得力助手，是幼儿园发展中的一个重要力量。为了提高配班老师的班级管理水平，进一步探索班级管理的新方法，2024年10月31日下午，高新区第三十五幼儿园组织开展了以“用心前行 共绘精彩 ”为主题的配班教师工作经验交流活动。为老师们提供一个相互交流，智慧碰撞的舞台，不断提高自身的业务水平。

       在活动中，李婷老师围绕“为什么说班级事务不是单靠一个人就能做好的？”，从教育教学、大型活动、班级亮点以及家园共育等方面，就“搭班那些事儿”，从不同角度将班级鲜活、生动的案例和好的管理方法做精彩分享。

       在分享时，张彤老师提到：作为一名配班教师角色定位一定要正确，班级是一个集体，三位老师只有心往一处想才能协力把班级管理好。在工作的时候要少抱怨，以平和的心态接受班级的工作，按照工作的性质、轻重缓急规划好每一项工作。

        郭娜娜老师觉得一个班就是一个集体，作为班级的老师，就要做到真诚和谐，老师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。

       刘欣荣老师认为班级教师要相互信任、相互帮助、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的环境。

      吕娜老师说:“在和班主任相处时应该平等交流，尊重彼此，及时沟通，信息共享，有担当，不推卸。”

        分享活动后，园长和冬梅在肯定大家工作的同时，提出了新的希望。鼓励全体教师在工作中相互学习、相互交流、取长补短。她强调在班级工作中，需要老师之间精诚团结、彼此沟通、默契合作，懂得互助学习，汲取优质经验，配合主班老师，用实际行动来践行自己的教育理念，把工作不断落到实处，踏实走好当下的每一步。只有这样，才能让教育的智慧终因彼此的相遇而散发出光芒！

        本次活动是心与心的交流，是情与情的碰撞，是经验分享，更是共同提高。每位参加的教师都有所得，有所悟，让她们从中彼此学习、取长补短，取得良好的效果。老师们将以本次交流为契机，积累经验，反思提升以更饱满的精神状态迎接工作中的每个挑战，至爱所在，定能致远。