【陆圈镇中心小学】——消防安全班主任主题培训

 为了提高我校教职工的消防安全意识，掌握一定的消防安全知识和安全防范本领，更好地了解消防安全的重要性，方便教育学生，保护自身和家人、家产安全，保护学生和校生产安全，营造一个和谐、平安的学校，我校特邀消防应急宣传董队长来我校进行班主任消防培训。

首先，董队长用app展示了单位三级防火责任人，通过明确各级责任人的职责和义务，可以确保学校的防火工作得到有效落实。

第一级：单位的主要领导（一把手）是单位的主要消防责任人，对本单位的消防安全工作负有不可推卸的责任。

第二级：主抓消防的主要管理人员是单位的二级防火责任人。

第三级：在岗位工作安全人员，是单位的三级防火责任人，谁在岗谁负责。

班主任老师作为班级的管理者，也是防火工作的第三级责任人。需要在日常工作中落实防火措施，确保学生的安全。

1、在班级内开展防火安全教育，增强学生的防火意识和自救能力。

2、定期检查班级内的消防设施是否完好可用，如灭火器、消防栓等。

3、发现火灾隐患及时上报给学校相关部门，并协助进行整改。

4、组织学生参与学校组织的消防演练，确保学生在火灾发生时能够迅速、有序地撤离。

接着，董队长又用视频的方式讲解了消防安全知识。

1.电气设备使用不当，引发的火灾最多，严禁私拉乱接电气线路，严禁超负荷用电，不要在同一个插座上连接多个大功率电器，做到人走电断。

2.配电箱是电气火灾高发部位，不要在其内部和周边堆放易燃可燃物品。

3.发现燃气泄漏，千万不要开关房间内任何电器，严禁使用明火查看漏气部位，要迅速开窗通风，关闭燃气阀门。

4.燃气软管出现老化、腐蚀等问题，应当立即更换。

5.不应在消防车道上停放其他车辆。

……

火灾的发展过程通常可以分为三个阶段，每个阶段都有其独特的特点。董队长主要对火灾的初期阶段进行了说明，要抓住火灾初期阶段，把损失减到最低。

 1.初起阶段 。火灾刚刚发生，燃烧面积较小，火焰不高，燃烧强度弱。这是扑灭火灾的有利时机，如果能够及时发现并采取措施，使用较少的人力和简单的灭火工具通常可以控制住火势。

2.发展阶段 。燃烧强度增大，温度升高，气体对流增强，燃烧速度加快，燃烧面积扩大。火灾范围迅速扩大，可能发生轰燃，即局部可燃物的燃烧迅速转变为整个空间内所有可燃物的表面同时燃烧。

3.猛烈阶段 。燃烧达到高潮，燃烧温度最高，辐射热最强，燃烧物质分解出大量燃烧产物。火灾在这一阶段通常难以控制，必须采取强力的灭火措施。

董对长又重点科普了灭火方法 ：

冷却法 ：降低燃烧物温度至燃点以下。

窒息法 ：减少氧气量或冲淡空气。

隔离法 ：将燃烧物与未燃烧物隔离。

抑制法 ：中断燃烧的连锁反应。

假如发生火灾，我们又该怎么安全逃生？董队长生动演示了正确的逃生策略。1. 了解环境。2. 迅速撤离。3. 低身前进。4. 毛巾捂鼻。5. 防护措施。6. 结绳自救。7. 信号求救。8. 灭火器使用。9. 室内逃生。10. 鼓励互助。总之，火灾逃生需要冷静、迅速的反应和高度的自我保护意识。

预防为主，防治结合，最后，董队长示范展示了灭火器的使用方法，并指导老师操作。

1.拔：拔掉保险销;

2.提：提起灭火器（有软管的要用另一只手握住喷口）;

3.瞄：瞄准火焰根部;

4.压：压下压把，持续左右扫射。

      通过这次培训，我校老师深刻认识到了消防知识的重要性。消防安全是大家的共同责任，每个人都是校园安全的守护者，只有当我们每个人都认识到消防安全的重要性，并积极参与到消防安全实践中去，才能真正实现校园安全。让我们携手努力，共同为我们的校园创造一个安全、和谐的学习环境。