思维碰撞，智慧教研——大溪初中理科组第十周教研活动

     在理科组的教研活动中，教师们围绕“思维碰撞，智慧教研”的主题，展开了一系列生动有趣的教学展示。活动现场布置得庄重而温馨，背景板上的“大善若水 胸有成竹”八个汉字，既体现了中国传统文化的理念，也反映了学校对培养学生道德情操与人文精神的独特追求。

       在七一班的数学公开课上，徐超萍老师带领学生们进行了一次精彩的“合并同类项”教学。学生们整齐地排列着，展现出良好的纪律性和团队协作精神。在老师的指导下，他们不仅掌握了基本的数学概念，更重要的是，通过这样的活动，学生们学会了相互尊重、团结合作的价值观。

      徐老师采用多样化的教学方法，鼓励学生积极参与。无论是小组讨论还是个人展示，每个环节都充满了活力与创新。学生们围坐一圈，聚精会神地听讲，不时举手提问，展现出对知识的渴望。这种开放式的教学环境，不仅提高了学生的学习兴趣，也促进了师生之间的互动与交流。

     在课堂上，学生们认真听讲，积极参与讨论。黑板上的标语“博学笃志”、“探求真知”，营造出浓厚的知识与学习气息。整个课堂充满了和谐友好的气氛，展现了师生们对于学术研究的热情及追求真理的决心。

      活动结束后，徐超萍老师与同事们进行了深入的教学反思。他们围坐在办公室里，认真分析教学过程中的得失，探讨如何进一步改进教学方法，提高教学质量。这种持续改进的态度，体现了教师们对教育事业的热爱与执着。

       在教研活动的总结环节，教师们分享了自己的教学经验和心得体会。通过这样的交流，大家不仅提高了自身的教学水平，也为学生创造了更加优质的教育资源。团队合作在此过程中起到了关键作用，教师们不仅分享了自己的教学经验，还积极参与到课堂的各个环节中。

       在教学实践中，徐老师注重培养学生的创新思维和实践能力。她通过设计富有挑战性的课题和实验，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索和解决问题。这种寓教于乐的教学方式，让学生在快乐中成长，为培养全面发展的人才奠定了坚实的基础。