一年级学生识字较少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。从一年级开始要培养起学生良好的阅读习惯，让他们喜欢阅读，感受阅读的兴趣，并能借助读物中的图画阅读，在阅读中积累词语，感受阅读的乐趣，感受祖国语言文字的无限魅力。
十一月份，一年级语文组以墨香阅读打卡为起点，督促孩子们进行阅读，阅读了《愚公移山》。老师们倡导师生同读，更鼓励亲子共读，让书声充盈孩子的天空，让阅读的种子在温暖的家里茁壮成长。
阅读是遇见，是唤醒，是飞翔，是远航，它让我们胸怀世界，看见明亮，采撷芬芳。学生要有书生气，所有同学在读书中滋润了生命，在阅读中沐浴了心灵。
周二绘本漫游
固定阅读时段，每周二课外活动是一年级的阅读课，阅读课在语文教师指导下进行，主要形式有教师泛读、师生共读、阅读交流等。各班老师为了培养孩子对课外书的兴趣，真是八仙过海各显神通，鼓励学生从小养成爱读书的习惯。在阅读过程中，同学们专心致志，凝神静思。
亲子阅读时光
读书检测
阅读之美，美在悦心；阅读之美，美在思悟。实验小学始终相信书籍的力量，倾力用一路书香，温润儿童的精神成长。相信充满墨香的阅读之路上，实小学子将且行且思、且悟且进，一路向阳、茁壮成长。