“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，在这个收获与挑战的季节里，黑水镇小学迎来了英语学科“同课异构”的教研活动。
10月中旬，总校教导处对各校提出了同课异构的教研要求，各校教研组组织英语教师们对外研社三年级新版教材Unit5《We’re family.》集体备课，并针对本课重难点进行授课、评课。
各村小组织集体备课，教师授课图片。
教导处和教研组评课、磨课，授课教师虚心求教，再进行改课。
11月5日，教导处在后山小学会议室组织英语学科教研活动。两位教师执教同一课题，展示不同的教学风格，展示自己对教材独特的理解。
出课教师：王立慧教师对本课的积极调动，与各位教师分享了一场生动有趣的英语课。
学生个人活动展示：
王老师在情感态度和价值观上体会深刻，教会学生对家人表达爱意。
出课教师：白杨教师导入部分运用了节奏 chant复习了上节课的单词，激发了学生的学习兴趣。
学生在教师新授课文后，复述课文的故事。发音标准，表现积极。
小组活动展示，体现了师友互助的授课模式。
白老师教会学生，虽然我们身处不同家庭里，但都要爱护我们的家人。
两位教师分层作业的布置，让各层次的学生都能得到提高。
课后，王老师和白老师就自己的课讲述自己课程设计理念，对课程进行有效反思。
各校教研组组长对两位教师授课环节的优点、不足发表个人的建议，博采众长。两位老师在本节课的教学中表现出了较高的专业素养和教学能力。通过一些细微的调整和改进，相信能够进一步提升教学质量和学生的学习效果。期待在未来的教学中，看到更加精彩和高效的课堂表现。
黄校长和王静主任对于两位教师的课评议、总结。
勾校长对于此次教研活动的顺利进行，表达了感谢与希望。希望我们黑水镇小学的教研理论能根植于每个教师的教学基础上，拓宽和激励校本教研活动的开展，从根本上提升教师的教育教学素质，提高学生的学习能力。
会后，到场与会教师与领导合影留念，期待下一次教研活动的开展。
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