在教研的海洋中,持续学习是那艘引领我们探索文化深度与广度的航船。为了进一步提升教学质量,激发学生的学习兴趣,促进教师间的交流与合作,2024年10月31日我们特举办“初中综合组学科专题教研活动”,全体综合组的老师参加,携手开启一段启迪智慧、深化教学的新征程。
活动议程
第一位分享的是历史科的陈荣兴老师,主题是《如何上好一节历史课》。陈老师针对此次教研专题进行充分研究,并将其分享给与我们,在此间他认为最重要是教师要学会要总结归纳,撰写好教学反思, 课后对自己的教学进行反思,总结经验教训,不断改进教学方法和提高教学质量。
第二位分享的是化学科的陈群老师,主题是《化学燃烧与灭火的深度探讨》。陈老师强调此课题在化学课堂中能够很好的激发学生学习化学的兴趣,由于燃烧和灭火是生活中的常见现象,学生对此有比较丰富的感性经验和原始认识。可以由学生在教师指导安全的环境下自主探究和实验,真正能够让学生成为课堂的主人。
第三位分享的是地理科的郭小娜老师,主题是《世界气候类型与分布》。郭老师基于新课程标准,先向各位老师展示几位优秀的初中地理教师进行世界气候类型与分布的教学展示,不同的教学方法和策略。郭小娜老师进行简短的说课,介绍教学思路和设计意图。各位老师就世界气候类型与分布的教学重点和难点进行深入分析,充分讨论。教师们将在活动中学习到的教学方法和策略应用到实际教学中,并进行反思和总结,不断提高教学质量。
第四位分享的是生物科的张海娟老师,主题是《细胞的奥秘——七年级生物细胞专题》。张老师表示在教学过程中,要注重引导学生观察、思考和讨论,激发学生的学习兴趣和主动性。同时,要合理安排实验教学,让学生通过亲身体验加深对细胞结构和功能的理解。在教学方法上,可以采用多种教学手段,如多媒体教学、实验教学、小组讨论等,提高教学效果。此外,要及时对学生的学习情况进行评价和反馈,调整教学策略,以满足不同学生的学习需求。
活动亮点
实战导向:聚焦教学一线问题,提供切实可行的解决方案。
互动交流:搭建平台,促进教师间思维碰撞与智慧共享。
成果展示:展示教学成果,激发教师职业成就感与荣誉感。
让我们以本次教研活动为契机,共同探索综合科目教学的无限可能,为学生的全面发展贡献我们的智慧与力量!为每一个孩子拥有光明的未来继续努力。
编辑:郭小娜