【西苑 三新四行动】西苑小学数学新教材专题培训

2024年秋季新学期，小学数学教材迎来全新改版。为了更好地践行“三新四行动”，引领大家学习、了解新教材的内容变化，准确把握新课标的教学要求，西苑小学一年级组数学组向全体数学教师进行了新教材分析与教学建议的研讨培训。

张祎铭老师着重介绍了一年级教材内容编排的变化、编写体例的变化和素材选择。介绍了数学教材修订关注的五个重点，即有机融入社会主义核心价值观，凸显学科育人价值；遵循学科体系的系统性和逻辑性；遵循学生认知逻辑和学习数学特点；加强综合实践主题活动，丰富数学教学样态；凸显“师生在场感”，彰显“育学育教”功能。 

李沈璐老师则侧重教材编写特色，明确新教材更加突出以计数单位为主线，优化“数与运算”的编排结构，更加强调以运算意义为基石，重构“数量关系”的编排序列。李老师还从新教材中的典型课例出发，让参加教研的其他年级组教师对新教材的编排思路有了整体的认识和把握。

最后，秦蓁老师结合了一年级组的教学实践给出了一些教学建议。包括数学游戏引入、数与运算整合、计数单位理解深化、难度调整与版面优化。强调现实情境与单元结构的融合，旨在引发新学习活动。从学生视角探讨了数学游戏、数学连环画怎样助力学生真实学习；从教材视角分析了数学游戏、数学连环画凸显的衔接、实践和跨学科作用；从教学视角展示了数学游戏、数学连环画推动的静悄悄地变革。

新教材改革高质量实施需全面了解重难点，整体谋划，校本推进。西苑小学的数学组愿共迎教育挑战，共谋学生发展新未来。

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