幼儿园生活丰富多彩，每一天都充满了好玩、有趣的事情。让我们一起来回顾一下，这一主题发生的精彩瞬间吧！
次主题一：《我看到的车》
这个周我们根据主题开展了以下活动：
活动一：
音乐：《大吊车》
通过本次活动开展，幼儿能用动作创造性的表演大吊车吊、卸货物的情景，体验到与同伴一起扮演大吊车演唱的乐趣。
活动二：
语言：《香喷喷的轮子》
通过本次活动开展，幼儿能根据故事的线索大胆想象和表述小松鼠帮助小鸡和爷爷的故事情节，体验到团结助人的快乐情绪。
活动三：
美术：《制作汽车》
通过此活动的开展，幼儿能看图沿线折出公共汽车，为汽车装饰，能将纸屑放到指定的地方，养成卫生的好习惯，体验到此活动中的乐趣。
活动四：
社会：《小车迷》
通过此活动的开展，幼儿知道常见的汽车名称，外形和用途，能说出自己喜欢的汽车，也能够认识汽车的主要组成部分及作用，感受到汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染。
活动五：
科学：《汽车博览会》
通过此活动的开展，幼儿能根据汽车的颜色，大小和功能进行比较，分类，可以说出轿车、客车、货车以及警车、消防车，救护车的相同点与不同点，体验到活动中的乐趣，感受分享交流中的喜悦。
活动六：
体育：《好玩的轮胎》
通过此活动的开展，幼儿能运用轮胎练习跑，跳等基本动作，锻炼身体的力量和耐力，幼儿会探索轮胎的多种玩法，体验与同伴合作玩的乐趣。
次主题二：《我知道的路》
这个周我们根据主题开展了以下活动：
活动一：
音乐：《安全第一我知道》
通过本次活动的开展，幼儿会看图并随音乐旋律有节奏地演唱歌曲。幼儿能唱准歌曲中的附点音符和休止符，并根据提供相关道具，进行表演。
活动二：
美术《长长的街树》
通过本次活动的开展，幼儿能从颜色和形态等方面感受街树的美，并学习用线条、花纹、颜色来表现街树，知道树木对自然环境和人类的作用。
活动三：
语言《问路》
通过本次活动开展，幼儿能理解故事内容，能用表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过，学说故事中的角色对话，知道可以通过问路的方法找到目的地，体验其中的快乐。
活动四：
科学《小汽车开来了》
通过本节活动的开展，幼儿知道5和6、6和7之间多1、少1的关系，能运用观察、比较等不同方法比较6、7两数的多少，体验思考带来的乐趣。
活动五：
社会《危险的事我不做》
通过本次活动的开展，幼儿了解身边的危险因素、危险行为带来的后果和避免的方法，能与同伴合作讨论、表征有关危险的事儿，清楚地说出自己的发现，懂得不能做危险的动作，知道保护自己很重要。
活动六：
体育游戏：《小朋友来铺路》
通过本次活动开展，幼儿学习快速跑，锻炼灵敏性和耐力。能认真地将路铺整齐。
次主题三：《我们安全出行》
这个周我们根据主题开展了以下活动：
活动一：
语言：《交通标志作用大》
通过本节活动的开展，幼儿能了解红、绿、黄灯的作用，知道一些常见的交通标志所代表的意义，懂得遵守交通规则。
活动二：
音乐：《交警叔叔好》
通过本节活动的开展，幼儿能知道警察叔叔工作的辛苦，了解简单的交通规则，感受乐曲欢快流畅的特点，能随音乐节奏做交警指挥交通的动作。
活动三：
科学：《马路上的斑马线》
通过本节活动的开展，幼儿能认识斑马线，知道斑马线的作用及重要性，能说出安全过马路的方法，乐意与同伴交流自己过马路的经验，懂得过马路应遵守交通规则。
活动四：
美术：《马路上》
通过本节活动的开展，幼儿会用简单的线条表现出马路上的主要情景画面，能体现出马路上的人物、汽车是遵守交通规则的，体验按意愿绘画的乐趣。
活动五：
社会：《斑马线》
通过本节活动的开展，幼儿能了解过马路的交通规则，说出安全过马路的方法。知道过马路时要注意安全，具备初步的自我保护意识和能力。
活动六：
体育游戏：《灵活的汽车》
通过本次活动的开展，幼儿能听信号走跑交替，学习倒退走，具有良好的身体灵活性和协调性，能遵守游戏规则。