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2024年11月5日，在这秋高气爽、凉风习习、金桂飘香的日子里，来自东泉小学教育集团总部、西安校区、柳侨校区的部分领导和老师集中在东泉中心小学永安校区，参加由东泉小学教育集团总部一年级语文、数学教研组开展的“基于零起点，共筑基石，启智未来”的集团联片主题教研活动。
本次活动我们还邀请到了胜利小学的周春柳校长、匡莉书记前来指导。
此次活动旨在探讨如何让一年级学生养成良好的学习习惯，进一步提高课堂效率，扎实有效地开展学科教学，为一年级新生打造一个坚实的学习起点，助力他们顺利迈入学习生涯的新阶段，同时搭建教师互动交流的平台，促进校际之间、教师之间的交流与合作，有效提升教育教学质量。
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第一节课是由东泉中心小学永安校区的汪巧玲老师与一（2）班孩子们共同合作带来的一节语文拼音教学课：后鼻韵母《ɑng eng ing ong》。
第二节课是由东泉中心小学永安校区的廖夏琳老师与一（1）班的孩子合作带来的数学课：《认识立体图形》。
生动有趣的语文课
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积极活跃的数学课
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认真主动的孩子们
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孩子们大胆上台展示，举止大方、声音洪亮、彰显了东小学子自信大方的精神风貌。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。
汪巧玲老师进行教学反思
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廖夏琳老师进行教学反思
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各学校老师小组合作交流、研讨。
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各校语文老师代表评课交流
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汪老师的语言自然亲切，整堂课，汪老师以趣味运动会为大情境，贯穿课堂，在这场别开生面的趣味运动会里，有不同的参赛队伍，丰富的比赛项目，极大的调动起课堂氛围，让孩子们能够在玩中乐，乐中学，学中用。
各校数学老师代表评课交流
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廖老师的课堂以“智慧爷爷的礼物”为话题，在吸引学生注意力的同时巧妙引出了新课内容。再通过分一分、摸一摸、说一说、玩一玩等活动，渗透分类思想，积累数学活动的经验，发展空间观念，让学生充分感知长方体、正方体、圆柱、球的特征。而后再结合学生特点进行“我说你摸”的游戏，调动学生的课堂积极性，激发学生的学习兴趣。
各校老师们积极参与评课，聚焦课堂学生能力的培养，积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到，在评课议课中不断碰撞出思维的火花。在教研课活动中老师们学其所长，研有所得，营造了浓烈的教研氛围。
汤月娥副校长总结
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此次教研活动我们达成以下共识：
1、深研教材方面。对于每位老师来说，研究教材是第一位的，我们要研读教材，理解教材，把教材吃透，学会利用教材当中的情境图，才能更好的突破重难点，成就我们的高效课堂，让学生学有所成。
2、课堂中对学生学习能力的培养。让学生学会倾听，学会思考，学会表达，学会质疑，学会合作，学会创新。就是要让学生成为一个会“动”的人。这个“动”指的就是学生的思维闪动。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，相信我们的教育之花会愈发灿烂!
---柳城县东泉小学教育集团---
【编辑排版】：谢星宇、覃秋群
【图片来源】：覃华英 、唐国荣
【审核】：汤月娥、张光明、陈迪凤