德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育离不开学校和家庭教育的一致性，若缺乏这种一致性，学校的教育、教学就如同根基不稳的大厦般摇摇欲坠。
为强化班主任队伍建设，切实提升班主任的家校沟通本领，推动家校育人合力的形成，构建和谐、有效的家校关系，达坂城区名班主任工作于11月5日下午16:00开展了以“‘智’为班主任，‘慧’做引路人”的第二十二次例会。
会议伊始，工作室主持人任小芹老师对全体班主任的辛勤付出表示了衷心的感谢。她强调了班主任工作在学校教育中的重要性，指出班级管理的质量直接关系到学生的成长和发展。随后，给各位成员通知了11月工作室的具体安排。
班主任基本功大赛是班主任成长路上最好的助推器，是班主任相互交流学习和展示个人才华最好的舞台，是进一步提高我们班主任专业素养的最好途径。
其次，为了提高全体班主任的思想修养，业务素质和工作能力，任老师分享了小学、初中、高中三个不同阶段的班主任基本功大赛优秀课例，希望这些优秀课例指导各位班主任平时的建班育人工作，让各位班主任能够从一种更加系统理性和专业的角度，对自己的班主任工作进行回响和反思，为班级、学生以及自身的成长都带来更大的助力。任老师和工作室的成员们一起分享收获，互相借鉴，共同提高。
为进一步提升我区班主任队伍的专业素养，促进班主任教育理论与教育实践相结合，展现班主任工作成果与教育智慧，工作室决定开展班主任论文大赛，对此任老师也对各班主任提出了殷切的希望，希望各班主任能提前做好充分的准备，结合当前教育形势和班主任工作实际，探讨班主任工作的新思路、新方法、新策略，分享班主任工作成功案例和反思，以此来促进专业性的成长。
随着教育改革的不断深入，家校共育成为了提升学生综合素质、促进学生全面发展的关键一环。为进一步加强学校与家庭之间的沟通与联系，创新家长会形式，增强家长参与学校教育的积极性，本学期，我区名班主任工作室计划举办一次别开生面的新型家长会。任老师将相关安排及具体要求通知到了各工作室成员，希望工作室成员能够继续准备，争取圆满完成此次活动。
会议最后，聂主任对本次会议进行了总结，她高度评价了班主任老师们的辛勤付出和无私奉献，并对大家提出了殷切希望。她指出，班主任是学校教育的中坚力量，希望大家能够继续发扬团结协作、勇于创新的精神，为学生的成长成才创造更加良好的环境。
本次名班主任工作室会议的召开，不仅加强了班主任队伍之间的交流与合作，更为学生教育管理工作注入了新的活力和动力，也将带动引领各成员所在学校的班主任工作稳步向前！