目之所及，处处兴高采烈；心之所感，时时以文化人。
——辽河油田高采学校“会说话的墙壁”班级文化建设评比活动纪实
一屋阳光，一室温暖；
一间教室，一幅画卷；
一个班级，一种氛围；
目之所及，处处兴高采烈；
心之所感，时时以文化人。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能。”
为进一步落实“立德树人”根本任务，加强校园文化建设，优化育人环境，发挥文化育人功能，辽河油田高采学校开展了以“会说话的墙壁”为主题的班级文化建设评比活动。此次活动，德育处悉心组织，制定了详尽的评比方案。师生们积极响应，精心策划，慧心设计，巧手布置，突出特色，彰显愿景，让“美”的教育渗透在班级各个角落。
一班一品 匠心独运
师生合作，以文化人。各班师生制定切合自身的文化主题，精心设计布置。间间教室，主题鲜明，构思精巧，精彩纷呈。每个班级都创造着独属于自己的文化符号，每面墙壁都凝聚着师生智慧，每个角落都彰显着无限创意。
一抹绿意 尽显生机
在这秋高气爽的季节，阳光倾泻到讲台上、窗台旁、卫生角，教室里绿意萌动，生机盎然。草木有情，以美润行，孩子们沐浴其中，与草木同呼吸，丰盈精神，收获劳动创造美。
一处园地 展现才智
高山出俊鸟，幽谷出芳草。为发挥每一面墙壁的育人作用，各班在教室墙壁张贴励志标语、学生书画作品、班级评比榜单等，在潜移默化中塑造同学们奋进向美好的人生态度。
一隅书香 启迪智慧
“蒙以养正，圣功也。”为方便学生阅读，年级有走廊图书角，每个班级也都设有图书角，书架上满是老师们根据学段特点为学生们精挑细选的书籍。不少班级还制定了“借阅公约”，配备了专门的“图书管理员”。课余时间，学生们手捧书籍阅读的身影，成为了校园中最美的风景线。
一面墙壁 沁润心田
每一间教室都窗明几净，洁白的墙壁变得五彩缤纷，每一个角落都折射出德育的细节。班级公约、爱国箴言、劝学名言、节气文化、科普知识、书画作品……每一面墙壁所传递的意蕴都在潜移默化中如春雨般滋润着同学们的心灵，让同学们们坚定文化自信，提高审美能力，养成良好的学习习惯。
“入兰芝之室，久而自芳也”。本次活动充分发挥了师生的想象力、创造力，让每一面墙壁都会说话，让每一个角落都能育人，达到了环境育人、文化育人的目标。
目之所及，处处兴高采烈；心之所感，时时以文化人。相信学生们一定能感受到“美”的熏陶，享受有温度的教育，遇见更美的班级，遇见更美的自己。
文字：王洋玉
图片：德育处
一审一校：刘月
二审二校：王泽林
三审三校：杨伟岸
