金秋时节，碧空如洗，秋意渐浓，硕果盈枝。为进一步加强名师工作室的引领辐射作用，整合区域教学资源，促进教师间的沟通学习，共同提高专业能力。2024年11月5日，由青冈县教师进修校牵头，青冈县南部联研共同体和青冈县初中英语贲书香名教师工作室开展“区域联研促发展，名师引航齐争渡”为主题的教育教学研讨交流活动。进修校周启校长、青冈二中王大恒校长、青冈四中李志辉校长、进修校佟丽书记、进修校中教部主任李春峰、昌盛中学副校长周舰禹、芦河中学副校长张纯玉、建设中学教务主任南琳琳、柞岗中学团委书记宋玉梅等多位领导莅临指导。
第一节课由名师工作室成员王国红老师执教七年级上册《Unit3 My school The First Period》第一课时，本节课王老师通过让学生观察主题图、导入主题，创设情境，灵活使用目标语言进行听、说、读、写、译的训练。通过创编对话，用there be句式和位置介词谈论自己学校的主要设施及其位置等。通过学生手绘一幅学校的地图，介绍自己的学校。提升学生对学校的熟悉、描述学校设施的深层理解，发挥创造性思维，灵活运用英语语言进行输出表达。学生在完成语言的学习理解、应用实践、迁移创新的过程中，逐渐了解自己所处学校的环境和资源，有助于他们更好地融入学校大家庭，培养对学校的归属感和责任感，从而提升学生热爱校园的意识，达到育人目的。
第二节课由柞岗中学王宁馨老师执教八年级上册Unit6《I'm going to study computer science》为同学们讲述了职业名词的变化，课堂中，王老师通过引导学生小组竞赛，小组对话的方式来夯实所学知识，让英语语法扎实的刻在学生心理，同时王老师适时、适度地将多媒体技术融合在本课教学中，提高了本节英语课的课堂效率。
实践得真知，而理论指导下的实践活动才有高度和新意。因此，工作室主持人贲书香老师进行了《基于大概念下的大单元教学策略研究》的微讲座，指出大概念的背景、大概念与大单元关系、大单元教学设计策略等，教师备课、上课时要考虑整个单元的话题，对知识进行梳理让英语知识系统化，尤其是初一学年的英语教学中要注重学生的兴趣启发和学习习惯养成教育。为将来的英语教学提出了指导意见，对整体工作室的英语教研活动指明了方向。
精彩的课例展示结束后，青冈二中的赵春红老师，于永玲老师，昌盛中学的卫宏老师，芦河中学的刘丽老师，柞岗中学的刘金丽老师分别对两位老师的展示课进行了评课。他们肯定了老师们在教学中基于英语立场，“以生为本”的匠心，努力为学生创设丰富多彩的教学情景，在探索新知与自我体验的过程中进行实践活动，在整合中为学生的全面发展提供更广阔的学习空间，也为今后的英语教学打开了课程思路和视野。
为了激发学生学习和运用英语的兴趣和热情，丰富校园文化生活，给学生提供展示自我的平台，在活动过程中，各年级同学带来形式多样的展演活动。
初一一班的李佳慧同学带来朗诵作品《be yourself》，富有情感的朗诵，标准的发音，展现了语言才华和青春风采，让我们勇敢地做自己!
初二二班于子涵同学带来配音作品《The turtle and the rabbit》，该同学用流利的英语口语，为我们生动地讲述了龟兔赛跑的故事。
初三一班、初四四班的韩佳诺同学等带来英文歌曲串烧，清脆悦耳的歌声，充盈着青春的活力和朝气，蕴含着对英语文化的热爱和对美好未来的向往。
初四二班的杨珈旭等同学带来课本剧《The Emperor's New Clothes》，同学们台风轻松，互动自然，口语流利，声情并茂，气场强大!在展示才艺和风貌的同时也实现了自我突破，锻炼了英语口语。
精彩的展示活动之后，由青冈镇中学的孙秀丽老师进行讲座。孙老师聚焦“跟岗研修促成长 ，探索单词的奥秘驾驭未来”的主题，娓娓道来，和我们分享了在哈尔滨市第四十七中学校跟岗学习的经历，单词导学案、学生语法本等作法常规中蕴含新意，激发了教师的教学灵感。
青冈三中祝红英老师进行《跟岗研修赋新能 ，学思笃行促成长》的主题讲座，祝老师从英语教学、班主任管理、课题研究等方面分享了学习所得和感悟，让与会教师同频学习，收获颇丰。
新课标、新教材、新思考，以新求变，以变应新。道阻且长，行则将至。我们青冈县初中英语贲书香名教师工作室将继续保持这种高涨的研究和实践热情，将我们的课例研讨活动落实到常规实践，发挥区域教研的整体优势，提高教研工作的针对性、实效性，真正打造出智慧、快乐、自主、高效的课堂，促进青冈县英语教师的专业成长。青冈县中学南部联盟共同体也将团结一致，为青冈县的教育事业更上一层楼奋进助力！
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撰稿：张洪乐 赵春红
摄影：于学玲
录像：李艳秋
审核：戴玉婷
