觅导读之道，寻一树繁花。阅读，是一场思接千载、视通万里的精神遨游。为积极推动新课标落地，深入探索整本书阅读的有效路径和策略，全力打造书香校园，形成“阅读推广，全员参与”的良好读书氛围，我校开展了整本书导读展示活动。
为了激发学生兴趣，李老师用猜谜语的方式引导学生进入童话故事的氛围中。接着引导学生读封面和目录，了解这本书里最基本的信息；利用导读单，通过多种形式阅读故事片段，带着学生走进丰富多彩的童话世界。
在导读课上，孩子们的脸上洋溢着笑容，眼眸中透露着神采，紧跟着老师的步伐，理清脉络，在活跃的课堂氛围中收获新知，感受童话的魅力。
最后，为了培养学生良好的阅读的习惯，李老师耐心指导学生制定阅读计划，让学生之后的阅读有方向、有规划、有成效。学生们也主动分享了自己爱护书籍的好习惯。
听课结束后，老师们齐聚一堂，开展说课议课活动。在老师们的热烈交流中，智慧的火花不断碰撞，为整本书阅读教学的进一步优化提供了多元而丰富的思路。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。整本书阅读是培养学生的阅读习惯，提高学生阅读能力、阅读素养的有效途径。让我们把阅读的种子播撒到孩子的心田，引领他们乐于读书、学会读书、爱上读书。让我们创设更多的阅读空间，让书籍如影随形——导读启航，开启成长之旅。