创意无限，多彩童年。区域活动使幼儿生活更加丰富多彩，《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是最重要的教育资源，应通过环境创设和利用，有效促进幼儿的发展”。
为落实《纲要》精神，倾听孩子的声音，追随孩子的脚步，发挥环境对幼儿学习与发展的促进作用，进一步充实园内区域活动的多样性，提高教师专业技能和创造能力，前郭县蒙古族幼儿园于2024年11月5日开展教师基本功比赛——班级区域活动计划汇报。
本次竞赛园领导高度重视，王园长及幼儿园领导班子全程出席活动，认真听取教师成果介绍并给出可行性建议。
本次汇报评比前，黄红艳园长针对区域创设进行了详细讲解，全面详细地围绕班级主题，从核心经验、推进状况、材料投放、区域布置等方面分享了班级环创的整体设计思路与实施过程。
交流分享 共促成长
评比现场采取了听讲解、聚点评的形式，由各班老师从班级各区域环境创设不同方面进行分享。
小一班——刘磊
小二班——王宇阳
小二班——田佳怡
中一班——包春宇
中一班——张萌萌
中二班——张秀敏
中二班——薛玉莹
大一班——吴字书
大一班——刘畅
大二班——董士煜
大二班——齐木其乐
幼小一班——徐媛
幼小二班——于红敏
幼小二班——杨迪铄
幼小三班——张晓旭
幼小三班——王可
研思并举 砥砺前行
观而不思则殆，学而不研则浅。汇报结束后，王永明园长、黄红艳园长针对老师们汇报中薄弱环节进行指导。
王园长指出：评比不是目的，为幼儿创设具有独特价值的区角，使幼儿在自然、自由、自主、快乐的学习氛围中健康成长才是我们不断前行的方向。
一场评比活动，也是一次严谨的教研。我们要继续倾听儿童的声音、看见儿童的需求、追随儿童的发展，让材料激发幼儿的主动学习和深度学习，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。
编辑：杨中贺
图片：田佳怡 刘畅 吴字书
校对：包春宇
初审：黄红艳
终审：王永明