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【以赛促研,共谱新章】——记光山六中初中部数学三组教师校内赛课活动

创建于11-05 阅读319

  “最是一年秋意好,优质课堂竞芬芳”。为了更好地贯彻新课标理念,提升教师专业水平,提高教师的课堂教学能力,在2024年11月4日上午和11月5日上午,光山六中初中部数学三组正式开展赛课活动。

  本次八年级数学组赛课题目是《同底数幂的乘法》,组内六位教师均落实同课异构的理念,并根据学校领导的安排,精心备课,各展风采!

  上课前杨晓凤主任利用一场互动小游戏与学生拉近距离,激发了学生的学习兴趣。同时整节课环节紧凑,不仅关注学生夯实基础,从学情出发,做到重点突出难点突破,由易到难循序渐进,链接中考的易错题型,让学生接受起来更加容易。课堂上小组合作充分,组长带动组员,课下最佳小组、最佳个人的评选激励学生你追我赶共同进步。

        骆开华老师在新知导入时播放神舟十九号升空的视频,引起学生的共鸣,将数学知识融入于生活中更加启发学生思考。整个授课过程中寓教于乐,与学生频频互动,勾起学生的学习兴趣。学生激情澎湃,纷纷投入小组讨论,共同探讨新知识。在最后告诫学子们,民族的振兴离不开一代代脚踏实地的中国人,我们不仅要仰望星空,同时要脚踏实地。

  张磊老师驾驭课堂游刃有余,课堂设计合理,环环相扣。课堂上老师对重点内容精讲,同时还让“小老师”上台展示自己的成果,调动了全班同学的积极性,帮助学生树立自信心!

        商红玉老师授课教态自然,大方得体,对于学生有耐心有信心,在本节课中当底数互为相反数时这一关键点,给予强调,同时不断鼓励学生,并及时给予学生精准恰当的学习评价。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展。

  彭仁强老师始终面带微笑,亲和力十足,不但注重对知识的讲解,还注重学生的及时反馈。自主练习过程中,不断鼓励学生多举手,勇于挑战自己,对于个别学生进行单独辅导,让学生对知识的理解不是浮于表面,而是真正学会知识,弄懂知识。

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  扶静明老师教学思路清晰,教学目标精准,在导入环节由人工智能汽车入手,链接到神威·太湖之光超级计算机,设置疑问,启发学生思考,引导学生带着问题自主预习,整节课围绕着这几个难点易错点不断的深挖教材,层层递进帮助学生理解并应用所学知识。

  此次活动校领导高度重视,教务处做了周密安排,全体教师认真对待,积极参与,具有极高的教研热情。易校长、龚书记、李校长、甘校长、郑校长、杨主任、邹主任及初中部数学老师均参与听课。

                        三尺讲台

                        同台竞技

                  百舸争流逐劲浪

                  共看繁花似锦开

  一次赛课,是一次成长;一次赛课,是一次蜕变;一次赛课,更是一次超越!教研的路,充实而芳芳,幸福而漫长。在这秋意正浓的时刻,我们不仅收获了成长的喜悦,还获得了砥砺前行的希望!以成绩为起点,以差距为动力,用辛勤的耕耘,去迎接教研之路上的丰收盛景!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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