秋天是一个丰收的季节，大自然是最广阔的课堂。为了让幼儿回归自然，与大自然密切接触、快乐探索，大同中心幼儿园上马分园把课堂搬进“田间地头”，老师带着孩子们开展了“亲近自然、体验农趣、收获喜悦”的挖红薯研学活动，让孩子们在活动中感受劳动的乐趣，体验丰收的喜悦。
红薯孩子们都吃过，可是红薯生长在哪里？都有什么样子的？应该怎样收获？......带着诸多问题，我们一起出发吧~~
迎着秋日暖阳，孩子们拿好工具，兴高采烈地来到了红薯地里。在老师的引导下观察了红薯的藤和叶。近距离的接触田野，亲自动手挖出藏身于地下的红薯，这是孩子们一直渴望的，大家都迫不及待在老师的帮助下立刻拿起准备好的小铲子在田里忙碌的挖起来。
一片广阔的土地上，原本沉寂的田野瞬间沸腾了，孩子们开始埋头苦干，有的用手刨、有的用铲子挖......他们都干劲十足，不一会就大干淋漓了！孩子们不怕苦、不怕累，还真有点“小农民”的架势。
大自然是最好的老师，它不用说什么，知识就在那里。对于孩子们来说，最好的教育来自于生活，来自于体验。
生活即教育，教育是为了更好的生活。同样一片天，一席地，一件物，每个孩子都有所得，而所得又各不相同，对于每个孩子都是收获！一次与红薯的“结缘”，让孩子们体验了劳动的喜悦，对大自然的亲近和喜爱也更进了一步，也在孩子们的童年时期留下了美好回忆，这就是童年该有的模样：简单、快乐、纯粹、幸福。
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