昭苏县第四中学——“艺”趣课堂。

       为了更好地落实“双减”政策，开足开好艺术课程，加强小学生艺术教育，增加艺术拓展实践的机会，鼓励利用课余时间，自我提升艺术修养。昭苏县第四中学艺术教师充分发挥专业优势，积极探索创建创新艺术课堂新模式。

音乐课堂

●旋律悠扬：孩子们在老师的指导下，学习着基本的音符和旋律，教室里回荡着他们稚嫩而纯真的歌声。

．节奏律动：通过打击乐器和舞蹈，孩子们感受着音乐的节奏，身体随着音乐轻轻摆动，沉浸在音乐的海洋中。

      舞蹈基本功一方面是对技能的训练,另一方面是对身体动感准确性的培养,包括平衡性、韵律感、协调性、节奏感等。

美术课堂

●色彩斑斓：在美术课上，孩子们用五彩斑斓的画笔描绘着心中的世界，每一幅画都充满了他们的想象和创意。

     二年级《画出你的想象》，充满童趣的指纹画，是不是很可爱☺

儿童画—昆虫记！

     五年级《彩墨脸谱》一课，感受了中国传承文化——京剧脸谱艺术！并玩一玩变脸。瞧！多开心啊！

有趣的彩泥课

课堂小知识竞赛

书法课堂

     每一笔，每一划，都彰显出书法的独特之美。笔画之间，艺术之美跃然纸上；字里行间，文化之魂扑面而来。书法，它是形式与内容的完美结合，是艺术与文化的融合。

艺术课的魅力

     艺术课让孩子们在轻松愉快的氛围中学习艺术知识，培养他们的审美能力和创造力。在课堂上，孩子们不仅学会了欣赏美，更学会了创造美，为他们的童年生活增添了无尽的色彩。