高晶晶，乌海市海勃湾区第八小学教师，自2021年入职以来一直担任语文教学兼班主任工作。“学生是学习的主人，是班级的主人。”是她的教育理念。
作为一名青年教师，她始终把“学高为师，身正为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。从教以来，她工作勤勤恳恳，把满腔热情和爱献给了学生们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。在校领导和同事的深切关怀下以及自己的不断努力下，她也在不断地成长着、收获着。
一、热爱学生、为人师表。
自工作以来，她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以她一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注每位学生身上的闪光点。“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”古人云：“亲其师，才能信其道。〞一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，她特別重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，她会走到他跟前，拍拍他的背，善意的提醒他，有时会开个小玩笑，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，她会及时找其了解原因，寻找对策。每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、成绩有待于提升的孩子，她也无微不至的关怀让孩子们感受到温暖。所以她用鼓励和表扬代替责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，她坚持坐在班里旁听，以便及时关注到学生的课堂听讲情况，并进行及时沟通，“感人心者莫先乎情”，由于她的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对她的信任度也越来越高了。
二、注重学习、勤奋钻研。
“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是年轻教师，她坚持学习，深知唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自已先得有一池的活水。”在学习现代教育理论与他人经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，將其内化为自己的东西。
在教学中，她持之以恒地主动学习掌握《新课标》的基本精神，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上她有意识地让学生参与到课堂中来，循序渐进地培养学生的语文素养。她追求把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。这样久而久之，她相信学生对语文学习的兴趣会越来越浓厚。
阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。“路虽远，行则必至；事虽难，做则必成”。未来任重而道远，她会继续仰望星空，脚踏实地，心怀赤诚一路追光！
家长眼中的她
我运气真好遇到这么认真负责的好老师，我家孩子刚开始上一年级的时候我各方面担心跟不上，到现在他有这个优秀的成绩，都离不开您的用心栽培，用心教导他。孩子现在喜欢看书都是您用心培养。字写的漂亮离不开您适时夸奖。这里说一声“您辛苦啦！”
—刘辰旭妈妈
高老师讲课十分认真投入，有很强的敬业精神。对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，批改作业认真，在语文课中，同学们体会到了学习的乐趣。在课外，高老师对同学们也很关心，有什么困难找高老师，总会得到一些有益的指导。
—刘政鑫妈妈