【荀三·教学】

‍研路同行共成长 携手共进向未来

‍——荀子实验第三小学第五届课堂节优秀课例颁奖及闭幕活动纪实

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       为深化课堂改革，优化课堂教学，促进教师专业成长，2024年 10 月15 日，荀子实验第三小学“研路同行，携手共进”第五届课堂节正式启动。活动以“示范带动，典型引路，以点带面，全面优化”为宗旨，深入落实课程标准及新的教学理念，促进教师教学行为改进，教学素养与业务水平双提升。

课堂授课展风采

       仪式启动后，四位教师进行了数学、英语、语文、美术科目的课例展示。教师们教学思路清晰，语言精练，逻辑严密，教态自然，充分利用多种教学手段，将新课标理念渗透到教学环节中，展示了各自独特的教学风格。孩子们在课堂上表现积极，在愉快的学习氛围中提升了素养。

数学课堂

教师：冯婵婵

‍科目：数学

‍课题：用口诀计算乘除法

‍       本节课首先复习“用口诀计算乘法算式”，在帮助学生巩固乘法知识的同时，也为本节课学习“用口诀计算除法算式”做了铺垫和过渡；接着结合课本设计了三个情景问题，从易到难，让学生经历探索“用口诀计算乘除法”的过程，发现乘法与除法的联系，直观地感受到“用乘法口诀求商”的便利性；最后设置了阶梯式的当堂训练，学生利用本节课所学顺利完成闯关，巩固当堂所学内容。

英语课堂

教师：白斯宇

‍科目：英语

‍课题：This is my friend 

‍‍       白斯宇老师执教的《This is my friend》一课，以生动的课堂游戏和歌曲来调动学生兴趣，使学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习知识，不仅学会了单词的发音、句型的运用，还体会到了友谊的美好。白老师本节课教学结构清晰，教学活动的设计丰富多彩、有效，练习方式多样。利用生动的课件、图片、身体语言、表情动作等作为教学资源，努力营造英语教学氛围。

语文课堂

教师：杨旭

‍科目：语文

‍课题：胡萝卜先生的长胡子

‍‍       杨旭老师执教的《胡萝卜先生的长胡子》一课。课文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一段有趣的经历，课文有意隐去了故事后面部分情节，因此教材呈现的是一个不完整的文本。学生不仅可以一边读一边预测，还可以就故事后续的发展展开丰富的想象，让孩子们初步感受边读边预测的好处和乐趣。

美术课堂

教师：王珂

‍科目：美术

‍课题：可爱的葫芦

‍       王珂老师执教的《可爱的葫芦》一课，以感知自然中线条的美、分析了解葫芦的特征、欣赏艺术大师齐白石作品、再到用线条表现葫芦，整个教学融会贯通，环环相扣，巧妙地解决教学重难点，很好的培养了学生的美术素养。王老师教学亲切自然，关注到每一个孩子，注重孩子的个性发展。

互评共研促提升

       在课例展示结束后，教师们围绕各自的教学设计展开了深入的讨论。大家畅所欲言，既肯定了亮点，也提出了改进建议，形成了良好的学术氛围。通过这样的交流，不仅促进了教师之间的相互学习，也为今后的教学工作积累了宝贵的经验。

硕果盈枝新征程

       在课堂节中，老师们用他们的个人魅力演绎着属于自己的精彩，给我们带来了一场场视听盛宴。在闭幕式上对这些优秀教师进行表彰，校领导为本届课堂文化节中涌现的优秀教师进行颁奖。

       本次课堂节，学校为全体师生搭建了一个更大更高的相互学习研讨的平台，碰撞出更多的智慧火花，同时在听评课环节，老师们更是扩大了教学视野，提升了教育高度，受益匪浅！

       登高始觉天高广，到海方知浪渺茫。荀子实验第三小学全体教师将以此次课堂节为契机，不断提升自我，将核心素养落地，在教、学、评的各个环节提升教学素养，助力教学质量提升。

结语

       此次课堂节的成功举办，不仅展示了荀子实验第三小学师生的风采，也为推动学校教育教学改革注入了新的动力。相信在全体师生的共同努力下，荀子实验第三小学必将迎来更加辉煌灿烂的明天！