为了培养阅读习惯，分享读书乐趣，拓宽知识视野，十月二十号班主任张老师特意开展（师生共读）。
自从开展师生共读以来，张老师带领同学们每天中午阅读二十分钟的课外阅读。已经讲完了《歪脑袋木头桩》这本书籍。这本书主要讲了四个小故事。
歪着脑袋的木头桩本来特别骄傲，认为自己是个了不起的雕像。但是，木头桩却越来越孤单，他希望能和小朋友们一起玩耍，他回想起自已原本也是一棵开过花的小树。告诉同学们不要盲目高傲自大！
快活的小溪流一路唱着歌儿前进，枯树桩和枯黄的草叫他他不停，乌鸦叫他他不停，泥沙、沉船叫他他也不停，他要去推动水磨、推动水闸、推动轮船，奔向前方。告诉同学们不要为了外力影响自己，要努力朝着自己的目标前进。
胆子很小的丁丁在热心的小蚂蚁的帮助下展开了一场寻找勇气的历险。他们一起去搬粮食，一起坐树叶渡河、骑马蜂上山、乘蒲公英过山谷，他们一路上遇见了很多人，经历了很多事，最后丁丁变成了一个勇敢的孩子。这个故事告诉孩子们遇到事情要不怕困难。
活泼可爱的猫姑娘先是和小黑公鸡玩捉迷藏，然后是练习捕捉猎物。虽然失败了很多次，但猫姑娘从不泄气，因为她相信自己一定会越来越熟练的。
张老师在讲台上声情并茂的给同学的讲着，孩子们在教室里认真的听，在培养学生阅读习惯的同时，也用一个个小故事告诉同学们做人做事的处事之道。
另外，通过（师生共读）也让同学们把自己平时阅读的课外书带到了教室里，建起图书角，方便同学相互借阅，从而来培养学生的阅读理解、拓展同学们的整本阅读能力 在培养阅读能力的同时也丰富了同学们的知识面。