“知行合一，笃行致远”。带着这几天研修的收获，我们肇庆市中小学教研员及三名工作室主持人专题培训班第一组的学员们再次踏进了深圳市翠北实验小学的校园，进行第二天的跟岗实践研修活动。
思辨课堂 赋能成长
昨天，翠北实验小学的卓卓副校长向学员们分享了“课堂改革”专题讲座《以“儿童乐学”为目标，推进思辨课堂》。她介绍了翠北实验小学以课题研究《基于贯通视域的小学生课堂思辨能力培养的行动研究》为依托，开展了一系列研究，并通过“躬耕课堂”活动推进形成了“儿童友好”思辨型课堂，打造了尊重学生主体地位、发挥教师主导作用、注重启发探究互动的思辨课堂教学模式。
今天，翠北实验小学的老师们向我们展示了几节精彩的课例：吴艳萍老师执教的语文课《王戎不取道旁李》，从读好文言文的节奏入手，抓住关键词语，用具有画画感的句子，理解“折”“之”“必”的意思，训练了学生把故事讲具体的能力，也培养了学生的想象能力。然后，通过老师拓展的资料让学生知道，评价人物应该是多方面的，面对收集的资料，要学会甄别选用；冯艳波老师执教的语文课《麻雀》，采用小组探究互动的学习模式，课堂精彩迭出，学生思维活跃，从读到写，准确表达，掌握了写作的“真经”；李溪老师执教的科学课《空气能占据空间吗》，聚焦“空气”，引导学生进行实验探究，从易到难，让学生从多角度感受空气能占据空间；蔡金珊老师执教的英语课《How do we have fun》课堂气氛活跃，教学思路清晰，环环相扣，老师能及时鼓励评价学生。
英语科组的四位老师还向我们展示了大单元建构的说课，老师们畅所欲言，反思英语日常教学的落实。
老师们的课各具特色，通过设置高质量的情景任务或问题，驱动学生进行思考和探究，引导学生进行自由表达，彰显了思辨课堂的魅力，为学生的成长赋能。听课之余，参加本次研修活动的老师们纷纷与翠北实验小学的老师进行了深度的交流，为老师们打造的思辨高效课堂点赞。
家校共育 携手同行
翠北实验小学以家校共育为办学特色，共建、共享“课程超市”，让父母和教师成为学习共同体。李莹副校长给我们分享的德育专题讲座《让孩子爱上学，想回家——家校共育的翠北范式》，让参加研修的老师们感受到了“翠北人”致力于家校共育的智慧与恒心：学校携手家长，让家校共育落地生根，致力于培养有家教、有故事、有朋友、有美感的幸福小公民，努力创办儿童友好型教育集团，让儿童爱上学、想回家。学校研发的翠北《宅家美生活》《爸爸课堂》《见字如面》及“相约星期二”班主任、家长养育导师成长沙龙、周日私人定制家长会、书香下午茶等课程，不仅提升了家长的家庭教育素养，而且让教育回归家庭生活，让家更像家的样子。翠北实验小学真不愧是教育部颁发的“全国家庭教育创新实践基地”“深圳市年度家校共育典范学校”！其家校共育的经验辐射众多兄弟学校，为学校拓展家校共建、共享课程资源及沟通途径指明了方向，为减缓家长教养焦虑，激发家长科学养育，成为智慧型父母增添了能量。
“思辨课堂促高效，家校共育显特色”，学其所长，研其所得，老师们研修跟岗实践活动在思维火花的碰撞中更有深度、更有意义。“他山之石，可以攻玉”，借鉴翠北实验小学的宝贵经验和做法，我们未来的教学，只有用顶层思维建构教育的生态，高度重视学生思维的发展与提升，才能形成一所学校完整的教育体系，全面提高学生的综合素养，为学生的长远发展奠基。
学员心得
肇庆市第七小学 黄剑雄：
走进深圳市翠北实验小学，感受最深的是以“儿童友好”为中心的育人思想的呈现。从“儿童，能让世界更美好”的办学理念，到“一米高度”校园设施的建设，到孩子作品的创意表达，再到民主和谐的思辨课堂，充分体现了“儿童优先、儿童平等、儿童参与”的原则。
肇庆市第三幼儿园 石磊：
乐享探索，学生素养，科学课堂乐趣多；秋日私“语”，声声润文，“语”众不同，“研”途有你；立德树人，家校共育，润泽心灵，爱带回家；落“英”缤纷，兴趣盎然，英语教研，促进成长。在观摩学校“躬耕课堂”与教研活动后，我深受触动。这是一场知识与思想碰撞的盛宴，教师们交流场景历历在目。教研就像一座灯塔，指引着教学的方向。在这里，有不断创新的教学方法涌现，每一位老师都是探索者，为提升教育教学质量全力以赴。让大家看到教育的活力与源泉，也明白持续钻研是教育进步的永恒动力。
—感谢观看—
撰稿：杜冬梅、黄剑雄、石磊
拍照：林晓晖、覃碧霞、第一组学员
编辑：温础诚
审核：杨月容、黎家阅
