凝心聚力抓质量,培优辅差促成长——茂名市华英学校小学部聚焦培优辅差,打造优质教育

赖JY
创建于2024-11-05
阅读 692
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

师者,所以传道授业解惑也

         为落实我校教研组关于认真做好学生课后“培优补差”的工作要求,在教导处的安排下,我校教师针对班级内学生的学习情况,制定精细化的辅导计划,充分利用课余时间对学生进行一对一的辅导。

课后“培优补差” 查缺补漏夯实基础

个性施教 针对提升

      课堂教学往往面向全体学生,难以顾及到每一位学生的具体需求。课下解惑就能为学生及时解决疑惑,也能让老师对学生知识的盲区了解更加透彻。

        通过课后辅导,教师不仅能够更加精准地完成自己的教学目标,同时也能加深与学生的交流,增进师生的良好关系,促进学生的心智成长,可以说是一举多得的措施。

教师们围坐一堂,以课为媒,共探教学新策略,共研育人新路径。🔍从理论到实践,从案例分析到策略分享,每一个细节都闪耀着教育的光芒。✨

       我们见证了思维的火花在交流中绽放,也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。🤝每一次讨论都让我们更加坚信:教育的路上,我们从不孤单。

      课下细落实,教学显真章。通过以上行动,老师们能够针对学生的具体问题给予精准指导,有效弥补课堂教学的不足。课后时间长,教师的心思更加细腻周到,教师对每个学生的及时关注也能让学生感受到被重视和尊重,增强学习动力。

华英学校全体教师利用课间、午休、晚间 课堂在办公室内、教室里对不同的学生进行个性化辅导。内容包括:典型错题分析、学习方法指导、语言规范表达、答题技巧分享等,辅导的形式多样,辅导的效果明显,受到了家长和学生的广泛支持与认可。

展望未来,我们将带着这份收获与启迪,继续深耕课堂,创新教学,为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进,在教育的田野上播种希望,收获成长!

——END——

阅读 692
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉