“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。” 朱熹的这句名言为我们指引着阅读的方向。在这个秋意浓浓的日子里，一场别开生面的高中语文教研活动 —— 八一中学高中语文教师第三次读书分享会成功举办。
此次活动是我校开展教育实验“营造书香校园”行动以来，本组教师的第三次教师阅读分享活动，旨在促进教师之间的思想交流，提升语文教学素养。
活动伊始，老师们便迫不及待地开启了这场精神之旅。高方珍老师作为资深的语文教师的代表率先进行分享。
她手捧提前写下的关于《皮囊》感悟，带我们领略了现实的无奈与文字的魅力。同时，高老师以铿锵有力的言语告诉我们“此生做不了好看的皮囊，且让自己那颗被皮囊包裹着的匍匐的心卸下皮囊，让灵魂多些趣味”。
欧梅老师则通过深入介绍《大卫科波菲尔》的人物与情节，指出真挚而细腻的叙事方式对于培养学生真情实感写作的重要意义。在语文写作教学中，可引导学生细致观察生活、用心发现生活，创造出更多佳作。
王春光老师分享的《东周列国志》如同一幅生动的历史画卷。讲述了从西周末年到秦统一六国这五百多年间的历史故事，深刻揭示了人性、权力、智谋与道德冲突。在教学中引入这样的人物传记，能让学生更深刻地理解诗词背后的人生百态，感受文学与生命的交融。
在教育的征途上，书籍宛如熠熠生辉的灯塔，无论在何时都能指引着教师前行的方向。高三教师们深谙此理，没有因为工作繁忙而停止读书，反而积极参与本次的读书分享活动中。
其中，高三年级的王钟华老师在活动中将史铁生的不幸遭遇娓娓道来，赞颂了生命与母爱的伟大；林善鲩老师则把自己近期在《真实的幸福》了解到的“积极心理学”以及其中的魅力与大家分享。
在分享过程中，老师们或激昂陈词，或娓娓道来，每一个观点都似一颗知识的种子，播撒在教研的土壤里。
此次活动不仅丰富了教师们的精神世界，更为高中语文教学提供了多元的视角和方法，让大家在教育之路上能以书为友，以思为翼，向着更高的教学境界翱翔。
图片提供：王春光、吴秋霞
图/文编辑：林善鲩
内容审核：樊红日