庄严启幕，共话发展
在这个地处南海之滨，四面环海，阳光沙滩、椰风海韵的珠海，我们有幸聆听了一场由教育学博士、北京师范大学广东省中小学教师发展中心首席专家鱼霞教授带来的专题讲座——《中小学高质量发展的着力点》。这场报告如同一股清流，滋润了每一位教育工作者的心田，也为我们指明了前行的方向。
深度解析，明确方向
报告伊始，鱼霞博士以她那温婉而坚定的声音，引领我们进入了教育的殿堂。她首先强调了教育高质量发展的重要性，指出这是新时代赋予我们的使命，也是实现教育现代化的必由之路。随后，她深入浅出地分析了当前中小学教育面临的挑战与机遇，让我们对教育现状有了更加清晰的认识。
在报告中，鱼霞博士详细阐述了中小学高质量发展的几个着力点。她指出，首先要明确办学方向，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其次，要关注学生发展，注重个性化和差异化教学，让每个孩子都能找到属于自己的舞台。同时，教师发展也是关键所在，要加强教师队伍建设，提升教师专业素养和教育教学能力。此外，课程教学改革、环境氛围营造以及领导管理水平提升等方面也是实现高质量发展的不可或缺的要素。
鱼霞博士的报告不仅理论深厚，而且实践性强。她通过一系列生动的案例和数据分析，让我们更加直观地理解了高质量发展的内涵和要求。在报告中，她还特别强调了家校合作的重要性，指出家长是学校教育的重要合作伙伴，要加强家校沟通，共同促进孩子的健康成长。
学员讨论，实操练习
在鱼霞博士的深刻报告中，一场别开生面的问题树实操练习成为了全场瞩目的焦点。学员们被引导着，以一种全新的视角去审视和思考当前教育领域中的一些存在问题。
随着鱼霞博士的悉心指导，学员们纷纷拿起笔，开始在纸上勾勒出问题树的轮廓。
随着问题树的逐渐完善，学员们的思路也变得越来越清晰。
在实操练习的最后阶段，学员们纷纷展示自己的问题树，并分享了自己的思考和见解。他们的脸上洋溢着收获的喜悦，因为他们知道，这次实操练习不仅让学员们学会了一种分析问题的方法，更为他们未来的教育实践和改革提供了宝贵的启示和借鉴。
在学员们完成问题树实操练习后，鱼霞博士给予了细致入微且鼓舞人心的点评。
她首先肯定了学员们对待问题的认真态度和深入分析的精神。鱼霞博士指出，每一位学员都能够紧扣问题核心议题，通过问题树的方式，条理清晰地梳理出多个关键影响因素，这本身就是一种难能可贵的能力。
接着，鱼霞博士对学员们的问题树结构进行了具体的评价。她认为，学员们在构建问题树时，不仅层次分明、逻辑严密，而且能够深入到问题的本质层面，提出许多具有针对性的子问题。这显示出学员们不仅具备扎实的教育理论基础，还具备敏锐的问题意识和解决问题的能力。
最后，鱼霞博士对学员们提出了殷切的期望。她希望学员们能够继续深化对教育问题的研究，不断探索和实践解决问题的新方法、新途径。同时，她也鼓励学员们将问题树这种有效的分析工具运用到更多的教育领域中去，为推动教育事业的持续健康发展贡献自己的力量。
结语
鱼霞博士以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，为我们揭示了中小学高质量发展的核心要素和实施路径。
同时从办学方向、学生发展、教师发展、课程教学、环境氛围、领导管理等多个方面进行了全面而深入的剖析，让我们深刻认识到中小学高质量发展不仅关乎学生的未来和成长，更关乎国家的繁荣和民族的复兴。我们必须以高度的责任感和使命感，积极推动中小学教育的改革和创新，不断提升教育质量，为学生的全面发展和社会的持续进步奠定坚实的基础。
相信在她的引领下，我们一定能够在中小学高质量发展的道路上迈出更加坚实的步伐！
图文提供：陕西省商洛市第六小组
