“慧”思善“讲”“题”升思维

为充分发挥学生学习数学的学习兴趣，我们大新庄小学二一班为孩子们准备“每周一题”小老师小课堂数学营养餐，希望孩子们可以从中不断的汲取营养，培养其良好的思维品质。数学是思维的体操，语言是思维的外壳，也是思维的工具，语言可以促进思维的发展，反过来，良好的逻辑思维又会引导出准确流畅而又周密的语言，会做题，仅仅停留在会做的层面上;但会讲题就不一样了，不仅知道如何做，还要讲清楚为什么这样做，所以讲题能够很好地促进学生深入思考，提升思维品质，提高学习兴趣，增强自信心和学习的内驱力，下面就让我们一起聆听第讲题小达人们用语言编制的数学音符吧！