同力同心 共同进步
“独行者步疾，结伴者行远，集思者必广益，众长者必博彩”。为进一步强化班级管理，探索班主任工作经验，提高班主任的工作水平，促进班主任间的学习与交流。2024年11月4日，临颍县邢庄学校教育集团邢庄校区在校长韩会敏的部署下，在副校长马丽的带领下在教务处举行了班主任经验交流专题会议。
活动流程
活动进行中
班主任代表发言1
作为班主任队伍中的'定海神针'，“知心姐姐”王会平老师首先给大家进行了经验的传递:
“无规矩不成方圆”，新学期第一步，制定严格的班规，并坚决落实。其次，每个孩子都是独一无二的，要善于发现学生的闪光点；第三，做一个情绪稳定的班主任并给学生提供足够的情绪价值。
班主任代表发言2
徐艳老师，被马校长誉为“特别有干劲、特别爱学生，特别有耐心，特别细致”的“四特”老师。作为一名班主任兼语文老师，她不断琢磨，在抓学生“小四门”学习上有自己独特的秘方:“专业的事交给专业的人做”——积极向小四门老师讨教经验，借助科任老师的帮助，做好“助手”角色；做好学生的思想工作——思想上重视，行动上自然积极；指导科学的识记方法，为学生小四门成绩的提高不断助力。
班主任代表发言3
用好班委，轻松百倍。曹明霞老师对于如何培养班干部有自己的高招妙招：
1.提前了解学生，做到心中有数；
2.民主决议，确定最佳人选；
3.明确职责，责任到人；
4.打消学生顾虑，帮助班委立威；
5.敢于把班级交给学生，敢于放手。
班主任代表发言4
“90后”“新年级主任”“新班主任”“虑事周全”“干劲十足”是董晴老师的许多标签。她被大家称为“风风火火的班主任”，在谈及自己班主任工作时说：“工作繁琐，但我不想落后于他人，怕落后于他人。”谈到动情处，她哽咽地说到：“我凭借着一份责任感迎接各项挑战。一个班级有47名学生，背后是47个家庭，我愿带着这份责任，努力向前。”
班主任代表发言5
幽默的蔡永华老师告诉我们：要做一个“会忽悠”的班主任。做走心的教育，班级各项工作自会顺风顺水
班主任代表发言6
“见招拆招，勤字当头”的张俊英老师给我们分享她作为一名班主任的经验：
1.要勤于观察：发现苗头，及时处理，发现问题，逐一攻破；
2.要蹲下来看孩子：家庭环境不同，成长步伐不同；遇到不同学生，不同问题，想不同的办法去解决；
3.要及时夸赞：对于学生的点滴进步，不吝表扬。
班主任代表发言7
对于班级的小组建设，王敏智老师有妙招，她是这么说的：
1.科学建设，优劣互补，性格互补、男女协调。只有齐心协力，小组才有团结意识，争先意识;
2.专属奖励，调动积极性。王老师的个人定制款的笔记本，是孩子们最珍惜的礼物。
3.把表扬鼓励放在明处，给足进步的孩子场面和脸面。
王老师还注重班会课的开展。她说班会要认真开，开得有声有色；要抓住班会课这一教育契机，让爱国主义教育、励志教育落地生花
班主任代表发言8
臧小乐老师在讲到自己近二十年的班主任工作经历时，说班主任工作事务繁多琐碎，唯有热爱，方抵岁月漫长。她引用《道德经》中的“有道无术，术尚可求；有术无道，止于术”强调了作为班主任“道”——内在的品德修养和“术”——方法的重要性，她分享了自己的经验：
1.上好开学第一课：用心规划，有备而来；
2.学会夸奖学生：夸谈有方，屡试不爽；
3.做学生的榜样：做事严谨，讲究实效，读书写作，课堂笑傲；
4.纸短情长，攻心为上：小小纸条，表情达意；专属作文，独享师宠。
齐心共进，共创辉煌
副校长马丽就如何做一个走心的班主任做了智慧的分享：前期是用力型班主任，是坚守，是全身心的付出。用六七年的时间成长为方法型、智慧型班主任:研究学生心理，做投其所好的教育，走进学生的内心；葆有一颗童真的心，和学生平等交流；良好的师生关系、家校关系，好成绩指日可待；要常给学生“洗脑”，批评是特别的关爱，享受老师的批评就是享有老师特别的优待。
最后，韩校长针对班主任们的精彩分享，做了总结发言。她强调班主任作为班级管理的组织者、领导者、教育者，是班级管理的核心，是家校联系的桥梁，是德育工作的灵魂，更是教学工作的重要支柱。她希望大家做到：
1.要有足够的专业素养，博学约取;
2.要懂学生。
3.要讲究锤炼语言艺术;
4.在活动中、比赛中去凝聚学生的向心力，增强学生的责任感、竞争力。
她鼓励大家取长补短、扬长避短，准确定位自己，把今日所学进行提炼，活学活用，迅速成长为班级管理的高手。
班级管理孕育智慧，经验交流共促成长。本次班主任经验交流分享活动，不仅为班主任老师提供了交流学习的平台，也拓宽了班主任班级管理的思路。在未来的时光里，我们的班主任老师将会继续并肩同行，谱写邢庄学校华彩篇章。
编辑：张晋 吕晓静 供图：杨媛麟
校对：臧小乐 审核：网宣组