主题：高二物理备课组教研活动
时间：2024年11月5号
地点：教学楼高二教室618班，626班
主持人：叶梅
参会人员：物理组不冲课的教师
活动安排：
1. 11月5日(周二)
第一节618班
授课课题：《弹性碰撞非弹性碰撞》拓展模型
授课人：叶梅
2.11月5日(周二)
第三节626班
授课课题：《反冲现象 火箭》
授课人：吴坤智
叶梅老师讲的是碰撞拓展模型的：小球与光滑斜（曲）面类型。
先通过给出物理情景，让学生分析系统机械能是否守恒，动量是否守恒。特别重点分析此模型系统动量不守恒而只有水平方向动量才守恒的原因。
再结合具体例子让学生理解小球达到最高点水平方向共速，及机械能守恒的列式。
最后再分析分开后全程动量守恒，机械能守恒的式子可等效为弹性碰撞类型。
吴坤智老师课题是“反冲现象 火箭”。先通过展示火箭图片，救援灭火喷水管的图片，及生活的一些现象，引出反冲的定义：当物体一部分朝某放向运动，剩下那部分就会产生反向冲量的现象。
再分析反冲过程整体动量守恒或某方向动量守恒。重点解释速度相对性问题，即速度一定要选定同一个参考下的速度代入同一个式子。
最后通过例题让学生巩固知识。
课后章老师和杨老师利用空闲时间对我们的课的不足提出意见和建议。我们从中获益颇深，通过相互交流对知识的把控更加到位，对于知识讲解的广度和深度有更深层次的认识，对于年轻老师也可以从中学习并内化为自己的东西。