活动背景
十月我们大班的户外游戏活动区域是沙池，游戏中，孩子们最喜欢玩的是“炒菜”，模仿着大人在厨房做饭的样子，将沙子和水倒入锅中不断翻炒。每日不厌其烦的重复“炒菜”游戏，于是我们（老师）提议到：“想不想真炒菜呢？”。就这样，有了我们的“野炊”活动。
谈“野炊”
给孩子们分享了其他幼儿园“野炊”的活动视频。
谈“野炊”：野炊需要什么工具？
幼儿讨论小结：
1.需要搭建一个柴火灶，不能用木头🪵，会烧着，需要用砖。
2.需要一个锅，孩子们不确定用平底锅🍳还是圆锅？
3.需要足够的柴与食材。
01:17
幼儿关于“野炊”需要什么材料的表征。
谈“野炊”：该用什么锅？
幼儿讨论小结：
平底锅🍳炒菜时会掉，但是孩子们的意见不一，所以孩子回家寻找答案。
01:12
谈“野炊”：柴火灶用什么锅？
幼儿调查小结：
柴火灶炒菜需要圆锅，平底锅🍳炒菜会掉出来。需要很硬的锅，下面需要放砖头🧱。
教师思考：
孩子对于“野炊”是有很大兴趣与向往，但是如何“野炊”经验是不足的。所以，我们教师需要引导孩子去探索，先是通过相关视频分享与幼儿讨论，然后孩子之间的已知经验碰撞出新的经验，从而总结出野炊所需要的工具及作用。
搭建“柴火灶”
孩子们将自己从家带来的砖头🧱进行搭建，孩子们的想法💡各不同，在搭建过程中孩子搭建了三个不同规格的“柴火灶”。但是后面下雨了，我们就停止了继续。
03:56
搭建“柴火灶”：幼儿搭建感受
搭建时，不能搭建太大，需要搭建小一点，搭建“柴火灶”需要很多砖🧱。
搭建时，发生了不同意见，只有一个锅。
01:08
第二次搭建“柴火灶”：
今天天气还可以，我们继续去完善搭建“柴火灶”。搭建到一半，又下雨了，没办法停止继续。
02:24