教育评价是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
——《幼儿园教育指导纲要》
为了解孩幼儿的发展水平，适宜的开展下一阶段的教育教学活动，11月5日上午，上派镇中心幼儿园花木城分园依据《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿的年龄特征、发展水平，以班级为单位开展了期中教育教学质量评估暨展示活动。
大班组
测评过程中，大班的小朋友能够主动积极回应、有序连贯地表达，孩子们能展示出自己的个性和特长。孩子们通过操作材料和游戏，表现出了参加活动的积极性与创造性，测评中还惊喜的看到孩子们在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的发展，从孩子们的表现上，也看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心。
00:30
中班组
对中班小朋友根据本阶段所学的内容进行了评估，有观察、有交流、有操作，展示出了幼儿半学期以来积极有效的学习成果。中班的孩子可真棒，向我们展示了自己掌握的各项技能。
00:20
00:28
小班组
萌萌哒的小班宝宝们，经过半学期的幼儿园生活各方面的能力都有了一定的发展。别看小班的小朋友年龄小，他们的本领可大了。在老师的带领下，也掌握了不少本领呢。
00:27
00:18
小小测评不是目的，只是为更好地找到“因材施教、因人而异”的育幼方法，在不断的研讨、总结与反思中，促进教育内涵的提升，希望幼儿在以后学习中越来越自信。（通讯员：汪方枝）