为切实发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用，运用课改新理念，探求教研新模式，努力挖掘校际教学教研的优势，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进校际之间的交流与合作，打造优秀的青年教师队伍，提高学校发展共同体的整体教育教学质量。巴彦花第一小学11月4日参加学共体带头学校组织的教研活动。
此次课例展示数学学科由刘佳玲李老师执教，授课内容为五年级上册《平行四边形的面积》，语文学科课例展示由刘晓蕊老师执教，授课内容为四年级上册《普罗米修斯》。
选课研课
备课磨课
参加学共体展示课
刘晓蕊老师所执教的《普罗米修斯》，在做神话故事传讲人这一情境的驱动下，引导学生品读故事，感受故事的神奇之处。孩子们通过自主阅读、小组合作交流，抓住文本中的关键词句，感受到了普罗米修斯不畏强暴、为民造福的高大形象，同时也感受到了神话故事的神奇想象。
刘佳玲老师所执教《平行四边形的面积》，这节课精心的递进设计，课堂上有生成追问，有学生的精彩回答。
说课分享
教学促发展，反思促提高。在教研活动交流中，执教老师就自己本节课的教学设想、教学过程和教学效果进行了分析和反思，大家展开了充分的交流。
在评课过程中，评委们以开放的心态，对青年教师的教学给予了积极的反馈和建议，并分享了自己多年的教学经验和心得。这种坦诚而深入的交流，为教师的专业成长提供了宝贵的机会，让青年教师们受益匪浅。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
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图文提供：学科教师
图文编辑：常晓青
审核：刘延秋