为进一步加强国家中小学智慧教育平台深度应用，提升教师平台应用能力水平，深化信息技术与教育教学融合。2024年10月30日上午，林州市红旗渠大道学校借助智慧教育平台，开展五年级数学组同课异构活动。
平台助力巧备课
课前，教师利用智慧教育平台，共同观摩课例《用字母表示数》，认真学习大数据赋能智慧课堂教学，深入研究新课标，精准定位教学目标，利用现代技术让学生在课堂中学有所获。
精彩课堂进行时
观摩课后，各位老师探讨并交流教师如何利用智慧课堂教学平台提高课堂教学效率和质量，一堂堂精彩纷呈的课堂，充分显示了教师的教学功底和魅力。
李彦良老师的课程内容由浅入深，从简单的数字开始，逐步引入字母表示数，让学生逐步适应和理解。通过将字母表示数的概念与实际问题相结合，让学生更好地理解这个概念的实际应用。
莫秀瑞老师在课堂教学中给学生创造生动贴切的情景和具体事例,发挥学生已有知识经验的有效作用,实现语言概括到字母表示的对比、过渡和转向。使学生在活动中理解和掌握用字母表示数的方法,知道可以用字母表示数,含有字母的式子既可以表示数,又可以表示数量关系,并体会用字母表示数的简明概括性。
李海芳老师《用字母表示数》这节课从字母歌入手，通过生活中常见字母引入新课，从孩子们实际年龄问题出发，通过环环紧扣的问题，逐步引导学生理解用含字母的式子可以表示一个量，还能表示数量关系，最后通过课堂小结对本节课进行回顾概括，帮助学生巩固所学知识，梳理学习思路，形成完整的知识体系。
课后评议促成长
课堂教学结束后，老师们积极进行线上线下评课研讨。在实践中探索，在反思中完善，在碰撞中成长。
同中有异，异中求同，我校五年级数学教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。
本次活动巧借智慧平台为教师提供了展现教学风采的舞台。让单调的书本知识变为生动的教材；让课堂富于活力和趣味性。同时提升了教师专业素养和教学水平，也为学校的教育事业注入了更加坚实的力量。
