11月5日，信州区中小学校长培训火热推进到第二天。今天的深度“秋学”分三步实施：开展主题心理辅导→参观考察优秀学校→进行乡村振兴与生态保护主题教育。老师们在秋日中且学且思，在活动中拥抱幸福。
幸福心理成长
上午，江西省财经大学附属中学心理咨询室主任、江西财经大学兼职硕导王莉为大家带来了一次自我成长主题团体心理辅导《我与学校共成长》。
王莉主任以三个主题活动，带领大家了解自我与职业角色的相容度和匹配度，寻求自身的职业价值；在纾解职业压力的同时，引发各位学员深度思考学校未来的发展蓝图，寻找自我成长和学校专业发展的新策略。
活动一：大拼图🧩观内心❤️减压力🗜️
活动二：借秋叶🍁 定初心❤️助成长🙋🏻♂️
活动三：寻优势💻探发展🤗绘蓝图🏙️
活动中，笑声掌声互动声，声声解压；趣事乐事协作事，事事有效。
活动中，王莉主任为与会的学员送上了一剂解压功能的良药、一份校长专业标准的具象要求、一只个人与学校的优势识别器，三份礼物让学员们收获幸福感受，绘就教育愿景！
参观幸福乐园
下午，学员们来到位于婺源东郊的秋口中心小学参观学习。秋口中心小学在“养正”教育思想的引领下，办学特色明显，办学成果显著，被评为“2024年全国教育系统先进集体”！
在婺源县鄣公山共产主义劳动大学党委书记胡桂林的介绍下，学员们了解到，秋口中心小学师资充足，校园面积阔大，学校立足“蒙以养正”和儒学大师朱熹提倡的“正心一修身一齐家一治国一平天下”的思想理念，把“养正”作核心校园文化，围绕“养正立人”的办学思想，培育“知书达礼、全面发展”的品正学子，打造德厚艺精、敬业爱生的学行良师，建设诗书成趣、特色彰显的书香校园”。作为一所农村寄宿制学校，老师们静下心来为近40%的留守儿童做实事，实实在在地给留守儿童多关爱，是留守儿童的“幸福乐园”！
学校通过写倡议书、通亲情书信、连亲情电脑、过集体生日等形式多样的活动，让孩子们充分感受到家的亲情与温馨，促进留守儿童的健康快乐成长。学员们也在参观了解中学会了如何有效输出爱、如何润物无声撒播幸福。
走访幸福家园
学员们又来到婺源县石门村，了解乡村振兴发展情况，了解饶河源国家湿地公园对珍惜鸟类蓝冠噪鹛的保护情况。
婺源县秋口镇王村石门自然村，是一个仅有五百多名村民、面积约4平方公里的千年古村，去年10月11日，习近平总书记足足考察了50多分钟。总书记一路走，一路问，他十分关心湿地保护、乡村振兴，临行前，总书记特别叮嘱，你们要继续保护好自然生态，把传统村落风貌和现代元素结合起来，坚持中华民族的审美情趣，把乡村建设得更美丽，让日子越过越开心、越幸福！
学员们沿着习总书记的足迹，了解石门的乡村振兴与生态保护情况。去年，婺源县创新推出“幸福来串门”基层治理模式，做到“走村不漏户，户户见干部”。石门自然村通过大力发展乡村旅游、生态产业，帮助村民在家门口创业就业，实现“人人有事做，家家有收入”。
行走在野花芬芳、恬静美好的村道，学员们与村民们共享美景，共情幸福。
一天的学习如此饱满，一天的收获如此圆满，一天的幸福如此溢满。让我们丰富精神世界，寻求自我成长，带领学校发展，为信州教育共绘美好未来！