语言领域—绘本特色教学
活动名称：《兔子先生的菜园子》
活动目标：
1.让幼儿了解分享和友善的概念
2.通过故事中的人物和情节，引导幼儿思考并回答问题
3.培养幼儿的想象力和表达能力
活动名称：《谁偷吃了我的柿子》
活动目标：
1.了解柿子的生长过程及秋天的特点
2.通过观察周围的脚印等线索，猜测故事中柿子被偷的原因
3.培养幼儿解决问题的能力
社会领域
活动名称：《药圣李时珍》
活动目标：
1.知道李时珍编著了《本草纲目》，初步了解其重修《本草纲目》的经历
2.尝试根据故事视频回顾李时珍的事迹
3.感受李时珍在编著《本草纲目》过程中严谨治学的精神
活动名称：《有趣的掉牙习俗》
活动目标：
1.了解中国和外国的掉牙习俗
2.知道不同国家之间的文化差异，能将自己掉牙的过程分享给同伴
3.感受掉牙习俗所寄予的美好愿望，对自己换牙的经历充满期待
活动名称：《黑烟怪怪》
活动目标：
1.了解解决空气污染的办法
2.知道空气污染是由人类造成的
3.萌发幼儿保护环境的意识
活动名称：《勇敢承认错误》
活动目标：
1.知道犯错时主动承认错误是勇敢的行为
2.能够在做错事情的时候敢于承认不说谎勇敢的面对错误
3.培养幼儿做一个诚实的好孩子
科学领域
活动名称：《秋天的菊花》
活动目标：
1.了解菊花的外形特点和用途
2.知道菊花在秋天开放
3.感受菊花不畏秋寒的季节之美
活动名称：《陆地上的野生动物》
活动目标：
1.了解有代表性的陆地野生动物
2.能够说出陆地野生动物的名字和它们的特征
3.对我国稀有的陆地野生动物感兴趣，有保护动物的意识
活动名称：《神奇的纸洞》
活动目标：
1.理解剪线长短、间距和纸洞大小的关系
2.尝试根据图示内容剪出大纸洞，增强观察力和动手操作能力
3.体验逐步挑战成功的喜悦
活动过程：《水中的月亮》
活动目标：
1.了解月亮在水中倒映的现象
2.通过观察用简单的材料模仿表现水中月亮的场景
3.激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲
健康领域
活动名称：《歪歪扭扭可不行》
活动目标：
1.了解一些规范行为举止的基本方法
2.幼儿能够用清晰、连贯语言表达对歪扭的看法
3.规范幼儿自身行为的良好习惯与意识。
活动名称：《晃动运动要注意》
活动目标：
1.了解晃动可能带来的不同后果
2.知道在某些晃动情境下保障自身安全的基本方法
3.培养幼在集体活动中互相提醒、协同应对危险的能力
活动名称：《眼镜真明亮》
活动目标：
1.认识到日常生活中保护眼睛的重要性
2.知道哪些行为对眼睛有益，哪些会伤害眼睛
3.培养幼儿爱护眼睛的意识，养成良好的用眼习惯
活动名称：《火灾逃生演习》
活动目标：
1.了解浓烟、高温、火势蔓延的危害
2.幼儿能够熟练的用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿态前行等火灾逃生基本技能
3.克服幼儿对火灾的恐惧心理，培养冷静应对突发危险的积极心态
艺术领域
活动名称：《数字公路》
活动目标：
1.幼儿能够认识数字 1 - 10，清晰说出其读音，准确辨认数字的外形特征
2.熟练掌握用绘画的方式表现数字，提升艺术表现力与创造力
3.体验数字艺术创作带来的乐趣与成就感。
活动名称：《冬日毛衣》
活动目标：
1.了解毛衣的基本构造、款式和常见花纹图案
2.大胆发挥想象力和创造力，设计出具有独特花纹、色彩搭配的毛衣样式
3.激发幼儿对生活中美好事物的观察力和热爱之情
《山》
《大风车》
体智能
幼小衔接
礼 是接人待物的德行
貌 是留给自己的余香
3～6岁的幼儿是养成良好习惯的最佳时期
户外游戏《大自然里的数学》