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在学校党支部的领导下，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，为了着力推进党建与教育教学深度融合，11月5日，海口市第八小学语文开展第一次语文月考成绩分析活动。
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各年级语文教师分别从试卷的命制、批阅、以及各任课教师对本年级本班答题情况三方面深刻分析，及时发现学生学习过程中的共性问题并研究讨论得出解决策略，研讨气氛热烈且具有时效性。
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一年级语文老师关注了课内的积累和课外的拓展，让学生在写话中能够发挥自己的想象力，把想法表达清楚，内容写完整，全面检测了学生语文综合能力。
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二年级的老师重点解读阅读理解和习作，并提出了改进措施，为其他年级习作教学提供了科学的教学方法。
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三年级的老师提出重视家校合作，抓基础，重基础薄弱的同学，以优带动全班，形成良好的学习氛围。
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四年级的语文教师也对4年级学生提出要求，在日常学习和生活中，主动记录、整理、交流自己发现的问题和思考，学会辨析、质疑等方法，将语文学习贯穿到日常生活中，这也与文学阅读与创意表达任务群相契合，也是教师们今后在课堂上努力的方向。
五年级的老师分析了学生的学习习惯，书写习惯等，从平时的点点滴滴来对学生的学习进行调整。
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六年级的教师强调，主动将语文知识与生活实际相结合。在落实基础性任务群的同时重视发展性任务群，在提高学生阅读能力、理解能力及表达能力的同时提高习作能力，务必将“听、说、读、写、思”的教学理念贯穿于整个语文课堂中。
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最后语文组长翁老师对语文教学提出新要求：语文教学要改变以往的常规模式，创设情境打造生动有趣的高效课堂，让学生在课堂中动起来，悟起来，积极参与课堂，成为学习的主人。同时让学生在实践中将知识融会贯通，引导学生从生活中积累语文知识，丰富自己的见闻。语文教师们要认真钻研新课标，将核心素养融入到自己的教学中。
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“风物长宜放眼量，时光不负育人心。”相信海口市第八小学的全体语文教师定会以此次考试为契机，明晰不足、研究学情、注重能力、提质增效，使教学质量更上一层楼！
图文：夏若子
审核：翁志靖