秋光为序，筑梦起航。为进一步深化课堂教学改革，助力教师成长，2024年11月5号上午，区研训中心陈垂海副主任、宋文彬小学数学教研员、李珍小学英语教研员莅临我校检查指导教育教学工作。在王雄书记、刘宏霞副校长及教研室和教导处所有成员的陪同下，视导组通过听、查、问、评等多种方式，从课堂教学方式、教学评价、教师常规等多方面为学校问诊把脉，指点迷津。
深入课堂 01
各教研员们进行了听课活动。各科教师在教学中巧妙融合新课标，精心设计每一个教学环节，不仅展示了日常的课堂管理、教学设计、及学生思维培育，还充分彰显了石山中心小学教研组的专业素养，展示了学科团队间的精诚合作与精益求精的教研风貌。
数学课堂由：陈玉蕾、陈晓灵、朱博坚三位优秀教师执教
英语课堂由：陈喜菊、王惠、王秀妮三位优秀教师执教
科学学科课堂由：陈良任、符学富、劳先槐三位优秀教师执教
授课教师“八仙过海，各显神通”，以饱满的热情、精美的课件展示，师生互动，生生互动，真正的让学生动起来，让课堂活起来，呈现出各具特色的课堂，体现了不同学科的授课特点，为听课教师送上了一场场精彩的课堂盛宴。
反馈指导 02
三位领导对授课的9位老师的课堂给予了充分肯定，并对课堂教学情况进行了点评和反馈，并给出了具体建议。
一、宋文彬教研员指导意见
1.教师要改变传统教学方式，要专注学生，注重培养学生的学习能力。
2.教师要了解教材，不要停留对教材的表面理解。
3.课堂上要培养学生的书写、倾听、表达、习惯能力。
4.情景的创设要符合我们的生活实际。
二、李珍教研员指导意见
1.教室要在英语课堂上培养学生多读多说的习惯。
2.教师要围绕教学目标展开教学，要关注到全体学生。
3.教学中要体现“教，学，评”一致。
4.教师要规范教学中的评语，学生的反馈要进行小结。
三、陈垂海副主任指导意见
1.教师要关注到学生德、智、体、美、劳的全面发展。
2.科学学科要培养学生的动手，实操能力，提高学生科学素养。
3.教师的实验目的要明确，实验要求要明确。
4.教师要以“2024年课堂教学质量评价指标体系”为上课标准。
5.学校要开足各学科的课程，每个学科同等重要。
6.各学科老师都要多钻研教研，写好教案，上好每一堂课。
7.学校要加强教师对于课堂指导意见的学习，提高老师综合素质。
四、刘宏霞副校长总结发言
1.继续加强教育教学管理
2.加强学校的教研活动，充分发挥各科组长的力量
3.加强教师的个人能力培训，提高教师个人素质
4.加强课堂的教学管理，体现“教，学，评”一致
5.加强随堂听课，使课堂更有效
刘宏霞副校长同过五个“加强”表示了决心和信心。表示会把握好课堂的主阵地。
本次视导，为我校开出一剂良方，促进了教师们专业化方向发展，提高了课堂教学的实效性。我校全体教师将以此视导为契机，精研新课标，深耕新教材，赋能新课堂，不断提升课堂教学质量，为石山中心小学高质量发展蓄力冠能。
策划：校长室
图文：陈秀欣
审核：刘宏霞