为深入贯彻落实“双减”政策，提升学生核心素养，丰富校园生活，本学年延时服务再下功夫，提高服务质量；充分发挥专业特长，开设丰富多彩的课程，让学生在课后服务中培养兴趣、发展特长。力争把课后服务办成孩子喜欢、家长放心的幸福课程。
创意美术
美术，滋养同学们心灵，激发创造力与想象力，培养他们的审美眼光，让同学们在色彩与线条中感受美、创造美。播撒兴趣之花，点燃快乐之光。
在老师的引导下，他们挥动画笔，描绘心中的世界。这不仅是一场视觉盛宴，更是心灵的滋养。孩子们在创作中学会观察、思考与表达。
成果展示汇集了一幅幅构思新颖、主题突出、形象生动、稚趣盎然的美术作品，给学生们创设了一个展示自我的平台，激发学生学习美术的兴趣和创意潜能，让学生切实感受到“双减”给他们带来的乐趣同时，也得到美的熏陶，点亮孩子们的美好校园生活，让孩子们用童心感受斑斓的世界。
制作泥塑
陶瓷艺术在中国发源年代久远，样貌繁多，在世界历史上中国的陶瓷艺术一直是具有相当的代表性。利用课后服务时段，引进校外优质资源开展泥塑课，以微薄之力弘扬中国文化传统，让学生对传统艺术的有更多元化的认识，同时也增加了动手能力和创造性。
老师认真讲解了捏泥制作的各项步骤，介绍了黏土特性、捏泥手法、造型设计等。老师鼓励学生们采用动手制作，通过学生们的捏制，泥塑作品各有特色。
通过课程，同学们了解了泥塑的制作过程；认识各种泥以及泥塑所需要的工具，沉浸式体验泥塑制作基础手法：擀，压，捏，搓。下面让我们一起欣赏同学们的作品吧！
少儿茶艺
中国是文明古国，礼仪之邦，重视礼节。凡来了客人，沏茶、敬茶的礼仪是必不可少的。中国的民族性自然谦和，不重形式，所以不管是唐代的茶经，宋代的大观论茶，或明代的茶疏，人民将饮茶融成生活一部分。
通过活动让学生对茶有所了解，学习茶道文化，感受茶艺的魅力，弘扬并传承民族文化的同时，让孩子们在成长中对感悟生活有不同的认识。
在这里，同学们们不仅能够学习到茶艺的基本知识和技能，如茶叶的识别、冲泡技巧等，还能在优雅的氛围中培养耐心、专注力和细致的观察力。他们将学会用心品茶，感受每一杯茶带来的不同滋味和变化，从而提高审美能力和品味。
同时，茶艺也是一种修身养性的方式。在学习茶艺的过程中，同学们将潜移默化地受到中华优秀传统文化的熏陶，培养优雅的气质和高尚的品德。他们将懂得尊重他人、感恩生活，成为有内涵、有素养的新一代。