自学预习的习惯
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，可以发现疑难问题，在课堂上带着问题听讲，以达到事半功倍的效果。
课前准备的习惯
“铃铃铃~~~铃铃铃~~~”高效的课堂绝不是40分钟，上课铃声响起前，老师早已提前侯课，同学们已端正地坐好，师生双方用最良好的状态去生成一堂精彩的课堂。
课堂习惯
少年书声朗朗，熠熠华彩不负流光。你看，孩子们坐姿端正，气势昂扬。在老师的带领下，他们读书的声音，响彻云霄；他们读书的气势，气壮山河。
“一笔一划写好字，一言一行做真人。”孩子们牢记写字原则，真正做到一尺、一寸、一拳。他们认真书写的模样，仿佛是一个个小书法家。写字环节，孩子们坐姿端正，握笔正确。他们认真地书写着，力求每一个字都工整美观。从他们专注的眼神中，可以看出他们对书写的认真和执着。
要发言，先举手，点到谁，谁开口。举手发言有规范，坐姿端正，勤举手，踊跃发言，最大方。智慧在课堂绽放，朝气在课堂闪闪发光。同学们在课堂的精彩表现，他们是最可爱的人！
随时记录的习惯
成绩优秀的孩子往往善于思考和总结，他们能够将脑海中一闪而过的“灵感”积累下来，沉淀为思想的深度，在学习中随时迁移，为自己所用，这就是记录的意义所在。
俗话也说，好记性不如烂笔头，积累多了，将是一笔无形的财富。
专心上课的习惯
在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，哪怕是已经会了的知识，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，尽量多理解记忆一些东西。
小组合作
小组合作要求：一是会倾听、会表达，二是会讨论问题。三是能够互帮互助。四是善反思、能质疑、会评价。
有序的十分钟
教育即管理。在课间，教室和走廊内应避免喧哗和追逐打闹。一个有秩序的校园环境有助于提高学习效率，营造积极的学校氛围，同时也能确保孩子们的安全。
做操好习惯
“做好操”习惯的养成，全体学生都让身体得到锻炼，赢得健康，塑造形象，展示风采，让文明校园更精彩！
一、做眼保健操的要求
1. 闭眼放松，心静凝神。
2. 坐姿端正，找准穴位。
3. 指法正确，力度适中。
4. 速度均匀，幅度适当。
二、做课间操的要求
1. 快: 课间操必须按照班级迅速排好队，由班科任领队，快速入场。
2. 静: 课间操必须要有严格的纪律，排队、踏步行进、做操等要做到不吵闹、 不推挤。
3. 齐: 排队、踏步行进及做操时动作要整齐统一，严格听从指挥，动作要规范。
珍惜粮食好习惯
一、饭前
1.讲秩序，懂感恩，当思饭来之不易。
2.用餐前，先洗手，细菌才能都赶走。
3.取饭时，不能乱，你争我抢不雅观。
二、饭中
1.吃饭间，要安静， 说说笑笑都不行。
2.不暴食，不厌食，均衡饮食才最好。
3.细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化。
4.要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦。
三、饭后
1.放碗时，有顺序，饭碗摆放要整齐。
2.好习惯，要培养，点点滴滴从我做起。
日常好习惯
经常保持运动习惯，不仅会身体健康，精力充沛，学习效率也提高。坚持运动能带给孩子自律、自信、自强，培养孩子的规则意识，以及异于常人的定力和意志。这些精神都将在潜移默化中帮助孩子从学习、生活各个方面提升自己。
路队习惯
同学们立正站好，目光坚定而有力，他们整装待发！小小队长认真负责，每天不辞辛苦地整队带队！
陶行知说：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”功在今日，利在一生。养成一个良好的习惯非一日之功，我们将持之以恒，严格要求，激励推进，相信圣水峪小学的孩子们将会带着良好的习惯融入到学习和生活中。