在这个充满旋律与激情的月份里,我们小学音乐组的新授课建模行动正在进行。
今天的新授课是由刘思路老师带来的一年级唱游课《跳绳》,首先,刘老师教态自然大方具有亲切感,一下拉近了和孩子们的距离,使孩子们上课主动性强、积极性高,刘老师语言简练,特别是评价性语言都非常细致到位,整个教学过程都围绕重难点展开,在每个教学环节衔接到位的基础上还运用了课堂评价,非常具有发展性和积极性。
整个课堂开放活跃,通过在玩中学、趣中学、创中学的教学方式,让孩子们主动参与课堂,体现出了学生在课堂中的主体地位。
律动环节
教唱环节
奏一奏 唱一唱
歌曲创编环节
评课环节
通过本次活动,我们对一年级唱游课有了更进一步的探索与发现,在更好把控课堂的基础上把游戏性和趣味性落地,让孩子们真正的感受到唱游课的魅力所在。音乐,是情感的流露,我们深知,作为音乐教师,我们不仅是知识的传递者,更是学生心灵的引路人。
因此,我们更加注重教学的艺术性和情感性,努力让每一堂课都成为一次心灵的触动,一次成长的飞跃。
展望未来,我们将继续秉持初心,深化音乐教研,以更加饱满的热情和更加专业的态度,为学生打造更加精彩、更加富有成效的音乐课堂。
让我们携手并进,在音乐的海洋中扬帆远航,共同编织属于每一个孩子的音乐梦想!
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编辑:肖甄甄
审核:孙艳敏