学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高教师的专业素养，夯实教师驾驭课堂教学的能力，双胜小学数学教研组开展集体备课和听评课活动。
集体备课聚智慧
本次集体备课内容为三年级数学《分数的初步认识》的第一课时 《认识几分之一》，主备教师刘梦冉老师进行说课。数学组的教师们深入探究新课标与新教材的内容。他们以单元整体为出发点，紧扣学段与单元目标，细致周全的围绕知识要点中的重难点、易混淆点，以及教学过程中的疑难杂症展开热烈讨论，各抒己见，为接下来的课堂明确了方向。
聚焦课堂展风采
在课堂上，刘老师巧妙设计教学过程使学生在一个生动活泼、主动的学习过程中体验，理解和掌握知识。在教学时始终以各种生活化、动态化的情景来展开学习活动。如活动“分月饼”，让孩子们感觉“分数”是那么的亲切、熟悉，与自己的生活息息相关。
刘老师各个环节构思巧妙，由浅入深，层层递进。在小组合作中孩子们倾力合作，积极发言，精彩演示，让抽象的知识变得直观可感，尽显课堂风采。整个教学过程设计合理，紧扣教学目标，有助于学生掌握知识。
课后研讨提质量
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。展示课后，数学组都进行了评课研讨活动。数学组的老师们畅所欲言，各抒己见，谈感悟、论实践，从联系知识本质，到关联相近的学习过程，从不同角度提出了自己对课堂教学的思考。大家在思想火花的相互碰撞中，凝聚教育智慧，实现了资源共享和共同提高。
集体教研不仅为全体数学老师提供了一个相互学习、共同进步的平台，更有力地促进了老师们的专业成长。老师们会以更加饱满的热情和扎实的专业素养，为扎扎实实地开展课堂教学做好充分准备。
学履不停，行而不辍，相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。
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图文| 郭 靖
初审|宋美娜
复审|赵 红
终审|于宗刚