赛前准备
根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》文件精神，为进一步推进全县初中英语课堂教学改革，引导广大教师积极研究新教材、新教法，经研究，决定举办“2024年宜章县初中英语‘以读促写’教学模式研讨活动”，本次研讨活动于2024年11月5日在宜章县思源实验学校小学部多功能厅如期举行。
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参赛教师
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出席本次比赛的领导有：
宜章县教育教学服务中心副主任彭华英
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宜章县思源实验学校党支部书记，校长邓宏赞同志
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宜章县思源实验学校副校长雷远涛同志
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教师风采
宜章县思源实验学校曹馨老师听说课及说课。曹老师善于抓住初一学生的心理特点，以视频chant导入，活跃气氛，有效激发了学生的学习兴趣和求知欲。同时，曹老师注重关注不同层次学生的学情，在 listening 部分着重体现对基础生及优等生的分层任务设计。通过形式多样的对话操练，让学生在学习的过程中实现了语言知识的掌握向语言运用的转换。
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宜章县第八中学肖欣丹老师语音课及说课。肖老师口语流利，发音准确。同时注重与学生的互动，鼓励学生积极发言，大胆尝试，学生们在轻松愉快的氛围中学习积极性较高，参与度广。语音知识教学难易过渡，层次鲜明，通过自编的chant不仅活跃了课堂气氛，更是有效促进了学生对语音知识的掌握。
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宜章县湘南红军学校杨静老师语法课及说课。本课导入环节视频资源的选材非常巧妙，既体现了教师对信息技术的熟练运用，更重要的是通过旧知识的复习来帮助学生理解动词的分类，为新知的学习做了一个很好的铺垫，符合学生的认知规律。整节课教师思路清晰，环环相扣，讲练结合，杨老师给我们呈现的是一堂实用，有效的语法课。
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宜章县第十三中学刘娟老师的写作课及说课。刘老师的写作课准备充分，课件精美，通过以读促写的方式来进行，老师先带领学生分析出文章结构以及重要的句型，然后再出示作文题让学生按照模板去介绍家庭成员，有效降低了学生的写作难度。教师善于利用多媒体信息技术，通过投屏的方式现场展示学生的作文，并带领学生一起发现文中的问题，同时引导学生对作文进行评价打分，达到了很好的教学效果！
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评委风采
来自四个学校的指导老师一番“长篇大论”，撞出激情研讨闪耀之花，我们认可理解的好课及努力方向在实践与理论探讨中不断明晰。
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讲座引领
彭华英副主任众观全局，点明新旧教材都是用教材，不是教教材，全面解读深刻理解教材内容，以学生为主体，启发式教学，明确价值引领，并对新教材教-学-评理念的植入做提示，对不同课型授课给予宏观及细节指导。最后在《基于单元主题意义的初中英语“以读促写”教学模式实践与研究》讲座学习中结束全天的研讨。
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颁奖合影
活动的最后，县教育教学服务中心副主任彭华英，县思源实验学校党支部书记、校长邓宏赞，为上课老师颁奖，大家合影留念。
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知方向而奋进，望远山而力行，教学改革之路虽长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次英语教学研讨活动既是一次精彩的课例展示，也是一次对参赛教师学科素养和教学功底的全方位考查，也充分展示了我县初中英语教师勇于创新和积极向上的精神风貌！
文字：廖淑娟，陈琳
图片：陈琳，曹亚辉，肖尧，曾生
一审：雷远涛
二审：欧任冬
终审：邓宏赞