为进一步加强校际间英语教师的切磋交流,提升英语课堂教学能力和教研水平,11月4日下午,福州市仓山区金港湾实验学校小学部与仓山区第九中心小学开展了本学期联合英语同课异构教研活动。
本次教研活动以闽教版小学英语六年级上册Unit5 Housework Part A为研究课题,分别由仓山区金港湾实验学校小学部郑筱秋老师和仓山区第九中心小学邱树情老师展示课堂教学课例。
匠心异构 展多元风采
金港湾实验学校小学部 郑筱秋老师
郑筱秋老师的教学过程中,处处体现新课标的要求与关注点,并且注重培养学生的自然拼读和音标认读能力。
在课堂中,从巧妙精心设计的板书,到最后对于“Who should do housework?”的探讨,处处从细节提升学生的思维品质,精美的板书设计与深刻的情感教育使本课实现德智体美劳五育结合。
通过小组活动,将语篇重难点逐一突破,使学生在乐中学,学中乐。本节课着眼课程的育人价值导向,引导学生树立正确的价值观,使学生能从不同角度辩证地看待事物,学会换位思考。
第九中心小学 邱树情老师
邱树情老师在课程中,直观导入本节课,用轻松愉快的方式带领学生进入语篇。上课伊始,邱老师利用游戏竞赛机制充分调动学生的学习热情,在教师的引导下,学生能够灵活运用本课核心词汇和句型,呈现了学生主体,老师主导的课堂氛围。
研讨交流 赋成长力量
同中有异,异中求同,授课教师“异”出精彩,听课教师“同”样收获。本次活动不仅为教育工作者搭建了一座探索潜力、展露才华的舞台,更是营造了一个集观摩、学习、研讨及交流于一体的多维空间,有效促进了教师职业素养与教学能力的全面提升。它拓宽了教师的教学视野,激发了创新思维,助推每一位教育者在专业发展道路上加速前进,书写出更加精彩的篇章!
教乃研之基础,研乃教之利器,本次“同课异构”教研活动为我们搭建了一个良好的学习交流平台,真正体现了资源共享、优势互补。
愿每位老师能够把握好新课改的方向,做好学生的领路人,积极寻找语言教学中学生的兴趣点并与实际生活建立起桥梁,找准研途方向,落实生本的课堂,打造福州市仓山区金港湾实验学校教育集团小学部学生成长、教师发展的响亮品牌。
文字:叶江雨
图片:叶江雨
审核:林烨