再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇聚璀璨星河。心中有爱，眼中有光。用智慧点亮智慧。每个学生都有自己成长的节奏,老师要用发展的眼光去看待。以爱为底色，助每个孩子去思考，去体验，去领悟丰富多彩的人生，这就是王集镇苏塘小学英语教师——沈红的教育理念。
个人简介
沈红，本科学历，小学一级教师，现任教六年级英语。从教 27 年，沈老师潜心耕耘，坚守教书育人和价值引领的初心与使命;守正创新，秉持学术育人和科研服务的理想与信念;无私奉献，诠释一名教师的责任与担当。一分耕耘一分收获，她先后多次被评为镇级、县级的“先进工作者”，“优秀教师”“优秀乡村教师”，并在授课之余还坚持教科研理论研究，多篇论文获奖、发表。
满怀热忱，敬业深耕
三尺讲台守初心,四季耕耘育桃李。课堂上，她像一位极具魅力的魔法师。为了让孩子们更好地理解英语这门语言，她精心设计每一堂课。她把单调的单词变成有趣的歌谣，让孩子们在欢快的节奏中轻松记忆；把复杂的语法融入到生动的故事里，使孩子们在聆听故事的同时，不知不觉掌握了知识要点。她鼓励每一个孩子大胆练习英语，哪怕是最羞涩的孩子，在她充满期待和鼓励的目光下，也能勇敢地发音。她用自己的方式，为孩子们打开了一扇观察世界的新窗口，让他们知道在乡村之外，还有更广阔的天地等待他们去探索。
辛勤守护 静等花开
课后，她是一位辛勤的守护者。乡村孩子的英语基础参差不齐，为了不让任何一个孩子掉队，所讲的主要内容，她总是利用晨读和课余时间、一个一个过，直到弄会为止。她还利用课余时间为基础薄弱的孩子辅导。那一间小小的办公室，常常能看到她和孩子们围坐在一起，耐心讲解的身影。对于那些家庭经济困难的孩子，她自掏腰包为她们购买英语学习资料，让每一个孩子都有平等学习英语的机会。对于学习倦怠的孩子，她积极与家长沟通，改变家长对英语学习的传统观念，让她们认识到英语对孩子未来发展的重要性。在她的努力下，家长们开始积极配合学校的英语教学工作，形成了良好的家校共育氛围。她就像一位辛勤的园丁，在教育的田园里默默耕耘，辛勤守护每一株幼苗，静等花开的灿烂时刻。
精心组织 全面推进
沈老师深知，英语学习不能局限于课堂。她积极组织各种英语课外活动，英语角、英语演讲比赛、英语课外阅读展演等。在这些活动中，孩子们不仅提高了英语水平，更培养了自信和团队合作精神。
心中有爱 眼中有光
沈红老师不仅是知识海洋里的领航员，更是孩子们心灵深处最温暖的守护者。 她关爱着每一个孩子，无论是谁遇到困难，她总是第一时间出现。天冷了，没有母亲照顾的陈志强同学还是穿着单薄的衣服，她就从自己家拿来衣服送给她；该交生活费了，家境贫寒的周慧欣同学迟迟没交，她就主动帮她垫付；有同学生病了，她会及时地安排好送医院就医，全程陪同孩子把病看完；女孩子头发乱了，她就像妈妈一样帮忙扎起。
章雅同学是单亲家庭，父母都不在身边，沈老师刚带她的时候，这个孩子学习成绩是一踏糊涂，没有自信，甚至有辍学的念头。但沈老师并没有放弃她，通过沈老师的耐心开导、教育和辅导，变成了一个成绩优异、自信满满的优秀学生，并且成为了老师的得力助手。临近六年级毕业时，好几次都哭的稀里哗啦的，说是舍不得老师、舍不得这个优秀的班集体。彭星诚的同学由于脑部受过重创，经常神智不清或是休克，沈老师就把她安排在前后左右都有人保护的位置坐，以免犯病时摔伤。课后玩耍、上厕所，都安排学生轮流照看。手机里存了她家所有人的电话号码，以便及时取得联系。
在与学生同学习、同生活、同娱乐中，沈老师和学生之间形成了真诚信任的师生关系，这不仅促进了她教育工作的开展，也使她品尝到了人世间最大的快乐。
潜心教研 不断提升
学无止境，行以致远。她深知“要给学生一碗水，教师须是长流水”的道理。作为一线教育工作者，她注重平时的学习和积累，积极参加各类教研活动，将日常工作中的反思与收获记录下来。她充分利用学校搭建的平台汲取营养,积极参加学校组织的各类研讨会，不断拓宽自己的视野和丰富自己的专业知识。此外，在工作之余，她还经常阅读教育教学书籍，积极参加各类业务培训，参与课题研究，不断充实自己的专业理论知识。在持续的学习和探索中，她不断成长、不断提升自己。
提灯引路，育梦成光
时光有故事，微光有力量。没有最好，只有更好，沈老师执着自己的人生梦想，用真诚和朴实书写着平凡的教育故事，在充实中前行，在无悔中奋进。在教育的道路上,她一直努力成为学生追光路上的点灯人，一路陪伴，一路守护，以熹微灯火，点燃滚烫星河，用信念守护他们的力量，让每颗星星都能闪耀出属于自己的光芒!
