“磨砺促成长   匠心谱芳华”

‍——保靖县创新创业园幼儿园2024年秋季公开课

时光苗圃，优质之课

‍护童心花开

保靖县创新创业园幼儿园教师公开课

繁星闪耀   精彩课堂

大班艺术活动《疯狂的头发》

‍执教教师：杨喻童

‍        杨老师营造了轻松、愉快的创作氛围。小朋友们在活动中积极参与，大胆发言，互相交流自己的想法，课堂气氛活跃。

‍       小朋友们的参与度非常高，他们对活动充满了热情，整个活动过程都积极投入到创作中，每个小朋友都完成了自己的作品。小朋友们的作品质量较高，无论是造型设计还是色彩搭配都有可圈可点之处。作品充分展示了小朋友的创造力和想象力，体现了艺术活动的价值。

大班语言活动《神奇的象形文字》

‍执教教师：马梅园 

       马老师在活动中始终面带微笑，用温柔的声音和亲切的眼神与幼儿交流，营造了轻松愉快的学习氛围，让幼儿感受到教师的关爱和鼓励，敢于大胆表达自己的想法。

‍        象形文字本身对于幼儿来说充满神奇色彩，是一种新鲜有趣的知识。教师选取了如“日”“月”“山”“水”等简单且典型的象形文字，搭配生动形象的图片和故事，容易吸引幼儿注意力，激发他们的学习欲望。

小班科学活动《颜色变变变》

‍执教教师：陈静

       陈老师亲切和蔼，在活动中与幼儿平等交流，鼓励幼儿积极参与。对幼儿的每一个发现和问题都给予积极回应，让幼儿感受到尊重和支持。陈老师以一个色彩鲜艳的魔法瓶表演作为导入，摇晃魔法瓶，颜色不断变化，瞬间抓住幼儿的眼球，引起他们的惊叹和好奇。

小班科学活动《奇妙的声音》

‍执教教师：彭苒

‍        彭老师采用猜声音、声音模仿秀等游戏，增加了活动的趣味性和互动性。游戏中幼儿积极参与，在轻松氛围中辨别声音的异同，提高了学习效果。整合了科学与音乐领域的知识，既让幼儿了解声音的科学原理，又能感受不同声音带来的音乐美感，丰富了活动内涵。

小班艺术活动《拓印画》

‍执教教师：彭雪娇

‍        拓印画对于小班幼儿来说是新奇有趣的。彭老师选择了树叶、蔬菜等简单且幼儿熟悉的物体形状进行拓印，容易引起幼儿的共鸣，激发他们的创作欲望。内容难度把控精准，没有过于复杂的步骤和要求。只需要幼儿将物体蘸上颜料，在纸上按压，这种简单的操作方式适合小班幼儿的动手能力水平，幼儿能够轻松完成，获得成就感。

中班艺术活动《毛毛虫吃苹果》

‍执教教师：廖广露

        廖老师教态亲切和蔼，笑容满面，用富有激情的声音和动作引导幼儿。这种积极向上的态度具有很强的感染力，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，充分调动了幼儿的积极性和主动性。

‍        活动结束后，幼儿能够熟练演唱歌曲，并能通过丰富多样的动作准确地表现毛毛虫吃苹果的情境。幼儿在音乐感知、演唱能力和艺术表现力方面都有了明显的进步，同时在情感上也感受到了艺术活动的乐趣，达到了良好的教学效果。

中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》

‍执教教师：侯娜

       侯老师用温柔、生动的语言讲述故事，眼神与幼儿充分交流，让幼儿感受到教师的关爱和支持，在轻松愉快的氛围中学习。

‍        活动结束后，幼儿能够准确复述故事中的主要情节和对话，并且能根据新的动物形象正确选择合适的雨伞，表明幼儿在语言理解、表达和思维能力方面都有了明显的提升。

中班健康活动《食物的旅行》

‍执教教师：宋海霞

‍        宋老师通过有趣的故事、动画等形式，激发了幼儿的学习兴趣，让他们在欢乐中学习知识。把复杂的食物消化过程用简单易懂的方式呈现，符合中班幼儿的认知水平，像用袋子比喻“胃”，清晰地展现了食物的“旅行路线”。并设置了让幼儿参与的环节，比如把器官送回家等游戏，强化了幼儿对知识的理解和记忆。

中班健康活动《身体的秘密》

‍执教教师：彭舒竞

        彭老师选择这样的主题很有前瞻性，能在幼儿阶段为孩子筑牢自我保护的防线，让他们初步建立对隐私部位保护的意识。

‍         彭老师用了幼儿容易接受的语言和方式，可爱的动画、故事角色等，避免让这个敏感话题吓到孩子，使孩子们积极参与其中。

       通过听课、评课、自我反思的互动方式，使教师在今后的工作中不断学习、实践、吸取经验，完善自己的不足，把更好的教育带给可爱的孩子，并在专业化成长道路上扬帆起航，行稳致远！