一片树叶、一段树枝、一颗小果子……在孩子们眼中都是值得珍藏的宝贝，孩子们一边收集一边还会产生很多有趣的遐想，编织出一个个动人的故事。
孩子们感知到了季节的变化，他们在身边中发观了自然的秘密。于是，关于秋天的旅途开始了.....……
课程脉络图
课程缘起
早晨，孩子们陆陆续续的来到幼儿园，进到教室时，在讨论着…………
“早上爸爸骑车送我来，好冷呀。”
“我奶奶说现在是秋天，所以天气变冷了。”
“是呀是呀，早上我们都是穿着外套来幼儿园了。”
“我回家的时候，还看到路两旁的树叶子已经黄啦，有的已经掉下来了。”
“老师说过，秋天是收获的季节，也是落叶的季节。”
落叶调查表
户外活动·寻找落叶
探·叶子的结构
寻·秋天的落叶
为了让孩子们更好地走进秋天，了解秋天，老师和小朋友们在幼儿园共同寻找秋天。
画·秋天的树叶
作品展示
颂·诗歌《秋天来啦》
孩子们学习秋天的诗歌，感受秋意，感受诗歌之美。
玩·趣玩落叶
绘本故事«落叶跳舞»
在幼儿园寻找秋天过程中，各种各样的叶子引起孩子们的讨论……
“树叶为什么会掉下来？”
“落叶搓一搓，会发出“窸窸”的声音。”
“它们的形状、大小都不一样。”
于是，追随着孩子们的兴趣，我们选择绘本«落叶跳舞»，孩子们把自己觉得最喜欢、最漂亮、最特别的落叶收集起来，带回班中。和绘本中的“叶子动物们”一起跳舞～
实验·树叶游戏·吹泡泡
一堆漂亮的树叶让小朋友充满兴趣，于是我们用树叶展开了树叶吹泡泡的游戏。孩子们用树叶制成泡泡器，一场好玩的吹泡泡游戏开始了，小朋友都兴奋起来。
粘贴·秋的树叶画
我们将看到过、摸过的树叶贴在纸上，留下了一幅幅美丽的秋天。
幼儿园里的常青树与落叶树
春生夏长，秋收冬藏，这个美妙的季节伴着我们一路成长，户外的秋、教室里的秋、画里的秋、游戏里的秋印在孩子们的心里。一切美好和期待仍在继续……
撰稿排版：潘宇甜
初审：图那木拉
终审：朝洛蒙