平凡的岗位，不平凡的你，
像在夜空里默默发光的星星一样。
有那么一群可爱可敬的人，
在细致繁琐、日复一日的工作中，
用爱与专业呵护孩子们的成长。
她们就是幼儿园里，
默默奉献、辛勤耕耘的保育老师们。
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，进一步提高保育员业务能力，提升保育工作质量，使保育工作更加科学化、精细化、规范化。2024年11月4日—11月5日，润园幼儿园通过理论知识考核和实际操作进行了第七届保育员专业技能比赛。
强底蕴 提素养
扎实丰富的专业知识储备，是保育工作得以顺利开展的关键。保育员老师们结合自己的工作经验和日常的保育知识，细心审题、认真思考、淡定作答，把所知、所学充分体现在答卷中，表现出了个人扎实的理论知识功底及良好的专业素养。
知于心 践于行
知于心，践于行。只有不断思考、勇于尝试、积极探索，才能将所学知识有效地应用到实践当中。本次比赛实操内容由生活照料、卫生消毒及自主用餐环节、海姆立克急救法、我的教育故事五部分组成。
生活照料
生活照料作为保育老师日常工作中的重要环节，不仅关乎幼儿的生活环境质量，更是体现保育老师细心、耐心与专业度的重要方面。本次比赛中，保育老师们按照既定标准，迅速而有序地完成了引导幼儿穿脱衣服、帮助幼儿扎头发、折叠被褥等一系列动作，展现了良好的职业素养和实操能力。
卫生消毒及自主进餐环节
桌面消毒看似简单却需要一丝不苟地进行，保育老师们严格按照“清—消—清”的顺序对桌面、桌脚进行全方位的消毒，她们操作规范，动作娴熟，边操作边用流畅的语言清晰地阐述着操作的顺序和方法，体现了良好的专业水平。进餐环节保育老师们摆放餐具、做好分餐、介绍餐点营养价值及看护工作，餐后快速整理桌面。进餐时能巡视指导，关注特殊需求幼儿，引导幼儿养成良好的进餐习惯。餐后整理迅速干净，有条不紊地按照专业标准进行操作，做到细致规范。
海姆立克急救考核
幼儿由于生理特点，容易发生异物卡喉等意外情况，如不及时处理，可能危及生命安全。在保育老师的工作职责中，保障幼儿的安全是重中之重。掌握海姆立克急救法等急救技能，能够显著提升保育老师的专业素养和应急能力。在面对幼儿突发状况时，保育老师能够迅速做出判断并采取有效措施，确保幼儿在第一时间得到妥善处理。
我的教育故事
在我的教育故事分享环节，保育老师们的讲述中充满了她们对待孩子们真挚的情感和细腻的观察。她们通过讲述与孩子们相处的点点滴滴，让我们感受到了教育的温暖和力量。这些故事不仅触动了我们的心弦，更让我们深刻理解了保育工作背后的艰辛与付出。她们不仅关注孩子们的身体健康，还注重心理健康和全面发展。通过科学的护理、细致的观察和耐心的引导，为孩子们创造了一个温馨、和谐、充满爱的成长环境。
深点评 精总结
吴洁副园长针对考核的各个环节，从保育老师的实操操作规范、语言表述方面进行细致的点评。她表明保育工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡琐碎中，蕴藏着爱心、耐心、责任心。我们的保育工作任重道远，需要继续加强保育老师们的专业培训和学习，不断提升专业素养和职业技能，为孩子们的成长提供更加优质的服务。
张园长对本次比赛进行总结，她肯定了保育老师们出色的表现，看似简单的保育工作蕴藏着无限的教育智慧，也展示了保育老师的专业性。她强调比赛不是目的，而是通过比赛的方式促进大家相互学习、交流经验，提升专业能力。要认真落实保育工作的各项要求，将保育工作做得更细致化、专业化。并希望各位保育老师在今后的工作中继续保持热爱，一路前行，用爱与专业护佑孩子们健康成长。
展风采 扬荣耀
秉持着公平、公正、公开的原则，评委组现场将参赛选手理论知识得分与实操评分进行整合，积极讨论给出评分结果，并为本次参赛的保育老师们颁发证书。
特等奖
一等奖
二等奖
小小的荣誉，大大的肯定；一份努力，一份收获，所有的荣誉都来之不易，也是成长最好的见证！这是一次交流和展示的机会，大家在互相观摩、互相学习中共同成长。
“保教于细，育幼于心”，
在此，感谢每一位在平凡岗位上
辛勤耕耘的保育老师，
正是你们日复一日坚守教育的初心，
让每一位宝贝得以健康幸福成长，
让我们以此次比赛为契机，
凝聚力量、重新启程，
助力孩子美好未来！
图文编辑:王亚芹
一审一校:李 婷
二审二校:吴 洁
三审三校:园长室