【国培】国培促成长,立德树新风——2024年“国培计划”玉林市统筹教师培训项目(信息技术)

倾柠
创建于2024-11-04
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“人学始知道,不学非自然”,潜心向学,方能问道远方。衷心感谢玉林市教育局、玉林市教师培训中心为我们搭建的优质学习平台,在这热情洋溢的季节,让我有幸赴一场心灵之约,迎一场知识的盛筵。

开班典礼

 11月4日上午,在南宁君豪大酒店会议厅隆重举行了2024年“国培计划”玉林市统筹教师培训项目——紧缺薄弱学科玉林市县级初中、小学信息技术学科骨干教师培训开班仪式。

专题讲座

广西师范大学客座教授覃存民老师进行了《做铸牢中华民族共同体意识的坚定践行者》的精彩讲座。讲述了在新背景下铸牢中华民族共同体意识的内涵、意义、目标任务、如何践行等。

青军校长从位子渌小学的生态环境之美、人文之美、技术之美等多方面展开本次的专题。他提出“未来学校”是以基于时代发展和城市特质的催生,是科学教育和劳动教育的示范要求。

马山县教师培训发展中心黄主任分别从“走进信息技术、信息技术成就好课堂、现场把脉、怎么打造好课”四个方面向我们讲授了如何使用信息技术来推动教学模式的创新与实践。

南宁市韦老师给我们带来了《义务教育信息科技课程标准(2022年)解读》专题讲座。详细讲解了信息技术课程标准的各个部分,尤其是四个核心素养。

跟岗学习

 南宁市位子渌小学

2024年11月5日,小学组全体学员到南宁市位子渌小学学习。

路啸宇副校长给我们全体学员进行了《数字化让教育与未来拥抱》专题讲座。它打破了传统教育的时空限制,为学生提供了广阔的学习空间和多样化的学习方式。

下午南宁市位子渌小学黄福祥副主任给我们进行《儿童创造力课程下的校本信息科技课程开发与实施》的专题讲座,他讲述了创客教育发展目标:让每一个壮乡孩子都能跟随这个智能化的新时代,像科学家一样思考,像工程师一样创造,像艺术家一样设计。

南宁市天桃实验小学

11月6日,我们来到了南宁市天桃实验小学进行跟岗学习。

在许镝主任的带领下,我们行走在充满人文气息的校园,聆听许主任的讲解,了解了学校的发展史和学校特色办学理念。   

钟主任首先向我们介绍天桃教育集团。接着讲集团化办学的系列举措,最后说到集团化办学取得的成效,教学质量显著提升。

陈健滢老师分享了设备和技术难题的突破方法、中小学信息与学科深度融合的优秀课题,还给我们进行了论文及赛课准备的经验分享。

莫庆莹老师带来的《小学信息科技作业设计创意之道》也干货满满,以“博物馆奇妙记”为切入点,展现了小学信息科技作业设计的特色。

南宁市明秀东路小学

1月7日早上,我们来到了本次跟岗学习的最后一站——南宁市明秀东路小学。

由盘江琳等六位智慧老师一一讲解了南宁市明秀东路小学智慧校园文化——九宫格、智慧赋、三风一训、智慧源、智慧树、文化长廊等。

梁修英老师的专题讲座《人工智能在教学教育活动中的应用》;黄琦老师的专题讲座《微课制作策略与实施》深入讲解制作微课视频的方法;谭锦明老师的专题讲座《探讨数字化校园建设》与老师们深入交流了“如何建设数字化校园”、“数字化校园给我们老师和学生带来的便利”等话题,让我受益匪浅。

课例展示

莫庆莹老师以游乐园这个极具吸引力的主题情景为依托,巧妙引出了本课的核心内容——顺序结构。   

廖雪玲老师以现实问题为主线,通过问题驱动,步步顺移,引领学生逐步收获知识。培养学生的逻辑思维能力、分析能力、解决实际问题的能力。 

黄城荣老师给我们展示了一节生动有趣的《流程图描述算法》课程。课堂上可爱的机器人“宾果”不仅激发的学生的学习兴趣,也吸引着跟岗老师们的目光。

相遇国培,共促成长。山没有人高,路没有脚长,一分耕耘,一分收获。作为一名教师,学习永远在路上,努力永远在路上.....

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