人间十月 秋意更浓——记澄迈县红岗中心幼儿园大二班十月活动

“金秋十月，阳光正好，我们迎来了充满欢乐和收获的秋末美好时光。在这个美好的季节里，孩子们在幼儿园里茁壮成长，绽放出无限的活力与光彩。让我们一起走进十月份的大二班，一起感受孩子们的快乐与成长！”

安全和卫生教育是我们必须放在第一位的工作，把安全贯穿到教育里、生活中，让孩子们在日常生活中随时都能掌握安全小tips🗒

通过卫生科普教育，引导孩子们养成良好的卫生习惯，有效预防传染病的发生。

自主阅读是指幼儿根据自己的兴趣和能力，自主选择书籍阅读，自主阅读能够培养幼儿的独立思考能力、阅读能力以及表达能力，对幼儿的语言方面具有积极促进的作用。

通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。丰富情感，使孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物。因此，艺术教育在孩子教育中占有极重要的地位，是不可缺少的内容，是对孩子全面发展的重要手段和途径。

通过完成值日生任务，如摆放玩具、整理图书等，能意识到自己对班级环境和活动有一份责任，懂得要认真对待自己的职责。 对于自我服务能力的提升，在值日过程中，学会自己的事情自己做，如分发餐具可以锻炼到幼儿的手部控制能力和生活自理能力。从社会交往角度看，幼儿在值日时会和同伴交流合作。例如，两个值日生一起做同一件事情，他们需要商量分工才能避免冲突，这有助于提高幼儿语言表达能力和合作能力。

在种植的过程中可以锻炼他们的手臂的力量和身体的协调性。在拿捏种子、小铲子等工具时，手部小肌肉也能得到精细化的锻炼，有利于手部动作更加灵活。能够了解植物从种子到发芽、长大、开花结果的完整生命过程，学习到关于植物、土壤、季节、气候等知识，拓宽自然科学认知领域。

使用筷子需要手部多个小肌肉群的参与，像拇指、食指和中指的相互配合，能够锻炼手部精细动作，使手指更加灵活，也有助于手眼协调能力的发展，让幼儿在夹取食物时，更好地控制手部动作与眼睛观察的配合。

从认知发展来讲，幼儿使用筷子的过程是学习新技能的过程，这可以锻炼他们的专注力，因为使用筷子需要集中注意力才能准确夹取食物。而且幼儿能了解不同餐具的用途。

一日之计在于晨，在晨间活动进行体能锻炼从而增强幼儿的体质及身体协调发展，让他们的身体能够得到锻炼，还能促进幼儿的身体发育，茁壮成长；体能锻炼有益于幼儿培养意志力和毅力，在活动中学会坚持和努力完成循环锻炼。